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古诗文阅读 【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,...
题目内容:
古诗文阅读
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:"吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。"令弟子趣驾,辞而行。
[注释]①廪(lǐn)丘:地名。②养:供养之地。③说(shuì):游说。④未之行:没有采纳我的主张。⑤丘:孔子,名“丘”。⑥趣:催促。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 万钟则不辩礼义而受之(辩:同“辨”,辨别)
B. 所识穷乏者得我与(乏:贫苦,缺乏)
C. 孔子辞不受(辞:推辞)
D. 入谓弟子曰(谓:认为)
2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A. 行道之人弗受/录毕,走送之
B. 万钟于我何加焉/未尝不叹息痛恨于桓、灵也
C. 景公致廪丘以为养/太医以王命聚之
D. 辞而行/思而不学则怠
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 万钟于我/何加焉
B. 此之/谓失其本心
C. 景公/致廪丘以为养
D. 孔子/辞不受
4.下列与“其不知丘亦甚矣”句式相同的一项是( )
A. 微斯人,吾谁与归
B. 此则岳阳楼之大观也
C. 见渔人,乃大惊
D. 景公致廪丘以为养
5.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 【甲】文中列举事例,通过以前和现在“万钟”的态度对比,论证了不能失去“本心”。
B. 【甲】文中的“本心”是指一个人本来就有的羞恶之心,就是“义”,也就是“善”的本性。
C. 【乙】文中孔子不肯接受景公赏赐给他的供养之地,是因为“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”。
D. 【乙】文中的齐景公是一个尊重知识分子,并了解其内心需求的古代开明君主形象。
6.将文中划线的句子译成现代汉语
(1)乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之
(2)吾闻君子当功以受禄
7.从【乙】文中我们可以提炼出哪一句常用俗语?
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