题目内容：

阅读下面[甲] [乙]两组文言文，完成下列小题。

[甲] 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。    （节选自《孟子·鱼我所欲也》 ）

[乙]曾子②之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘③ 。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。  

（节选自《韩非子·曾子杀彘》 ）

[注]①辩，有的版本作“辨”。②曾子：曾参，孔子的学生。③彘：zhì,猪。

1.解释下列句子中加点的字。

①呼尔而与之，行道之人弗受       与：________________

②所识穷乏者得我欤               得：________________

③妻适市来                       适：________________

④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”     止：________________

2.下列句子中加点词语的意义和用法与“行道之人弗受”中的“之”相同的一项是 （         ）

A. 曾子之妻之市    B. 妻止之曰    C. 曾子之妻之市    D. 今子欺之

3.将下列文言语句翻译成现代汉语。

①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？

译文：________________________________________________

②今子欺之，是教子欺也。

译文：________________________________________________

4.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出一个人物，并简要概括其事例。

5.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？