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文言文阅读 (甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇...
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文言文阅读
(甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列加点词
(1)未尝识书具 尝(_______________________)
(2)稍稍宾客其父 宾客(_____________________)
(3)卿今当涂掌事 当涂(_____________________)
(4)即更刮目相待 更(_______________________)
2.翻译下面文句
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
__________________________________________________________
(2) 但当涉猎,见往事耳。
_________________________________________________________
3.【甲】文_____________________写方仲永才能变化的原因。【乙】文_______________________一句表现吕蒙治学的毅力和自信。
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