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张老师运用整理归纳的方法,为同学们制作了如下自主学习的学案,请你根据要求,完成相关学习任务。 任务一(运用史实——梳理经济发展) (1)根据提示信息,围绕下表“三农”问题,在空白处填写正确答案。 时间...
题目内容:
张老师运用整理归纳的方法,为同学们制作了如下自主学习的学案,请你根据要求,完成相关学习任务。
任务一(运用史实——梳理经济发展)
(1)根据提示信息,围绕下表“三农”问题,在空白处填写正确答案。
时间 | 历史史实 |
1950-1952年底 | ①进行土地改革 |
② 1953-1956年 | 完成了农业的社会主义改造 |
1958年开始 | 发动了“大跃进”和③人民公社化运动 |
④ 1978年 | 实行家庭联产承包责任制 |
(2)结合所学史实,说明建国以来我国在农村经济建设中的成功与失误的探索的历程。
任务二(走进名人——认识国防科技)
(3)请将下面介绍科学家的名片中缺少的信息补充完整。
(4)简述科技进步与国防建设之间的关系。
任务三(解读图片——见证外交成就)
(5)图一中的会议对中国产生了什么影响?图三中国加入世界贸易组织有何作用?
(6)根据图二并结合所学知识分析1972年美国总统尼克松访华的原因。简述其产生的影响。
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