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某学校学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动。读下图,完成下列问题。 (1)出发前同学们认真研究地图发现,村庄分布很有规律,请描述村庄的分布特点________。 (2)从学校出...
题目内容:
某学校学生利用暑假组织了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”实践活动。读下图,完成下列问题。
(1)出发前同学们认真研究地图发现,村庄分布很有规律,请描述村庄的分布特点________。
(2)从学校出发,朝__________方向很快到达丙村。若量得学校到丙村的图上距离为1厘米,请问学校到丙村的实地距离约是__________米。
(3)同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图(如图),请估算该图中山顶的海拔高度范围为___________米;同时根据测量出的等高线地形图同学们还发现实践基地(30°N,120°E)正好位于_________(地形部位)边缘。
(4)假如甲、乙、丙、丁四村需要合村并点,最佳的位置是_________村,写出理由_______。
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