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为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。 材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。 方案一:路线①,登大...
题目内容:
为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。
方案一:路线①,登大青山,锻炼体能;
方案二:路线②,徒手攀岩,试试胆量
方蒙三:路线③,参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约在______米以上
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经过______ (地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米。
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线______ (填数字),原因是______
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