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山东省20172018学年度上学期期末九年级历史材料解析测试卷考试试题及答案
1:
某校九年级同学开展“19世纪60年代世界资本主义发展”专题学习,请你参与下列活动。 (图说历史) (1)指出导致图1到图2所示现象变化的直接文件。它是由谁颁布的? (材料理解) (俄国)旧制度所显示的.........
2:
2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中,三个不同时期的“和”字,体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究任务。 步骤一:走进历史,.........
3:
十九大报告提出:坚持陆海统筹加快建设海洋强国。海洋包容万象,留下种种历史足迹。请参与某班以“海”为主题的探究活动。 (海的交流) 材料一:很多历史学家将1492年视为人类历史的一个分水岭,从此刻开始,.........
4:
西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。帮助九年级1班学生完成探究活动。 (科技篇) 三次科技革命比较表 (1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,在答题卡上写出.........
5:
历史表明:科学决策并适时调整,是社会发展的关键。根据提示,结合所学知识,回答下列问题。 (1)20世纪世界现代化进程中有三次重大改革:一次是20年代初期的苏俄,一次是30年代的美国,还有一次是70年代.........
6:
改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革的历史,推进中国的改革向深层次发展,同学们组织了一次有关改革问题的探究。 结合所学的知识,完成下列问题: (1)图一的改革家进行了一次改革,.........
7:
20世纪以来,世界格局经历了三次大的变动。阅读材料,回答问题。 材料一 请回答: (1) 图一中两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序?对比图二、三,指出美苏关系发生了怎样的变化?图三所反.........
8:
反思历史,反省战争,对于维护世界和平与安定具有深远意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一:如下图 (1)图1“两大集团”中A、B分别指什么国家?图2中的轴心国都建立了恐怖野蛮的什么政权? 材料二:如下.........
9:
观看下面图片及文字解说,回答问题。 图一注:19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落,实际权力掌握在幕府将军手中。1853年,一支美国舰队闯人日本港口,要求谈判“通商”,否则立即.........
10:
历史人物是推动历史发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题。 材料一: (1)完成下面的填空 ①把上帝从无生命现象的研究领域驱逐出去的是 _______________。 ②“旧的形式,新的起点”的代表.........
11:
世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。 材料一 仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦、光明重临人间。 ——美学.........
12:
736年,瓦特生于英国造船业发达的格拉斯哥城附近的格里诺克镇,他的祖父和叔叔是机械工人,父亲是造船工人。因为家里穷,瓦特几乎没上过学,但从小就懂得不少机械制造的知识,培养了制造机械的兴趣。瓦特18岁那.........
13:
两次工业革命是近代社会发展的“助推器” 一、回顾历史 材料一 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 材料二 .........
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