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下列判断中正确说明历史与逻辑关系的是：A.历史决定逻辑,逻辑再现历史B.逻辑决定历史C.逻辑是历史的基础D.没有逻辑就没有历史.A.历史决定逻辑,逻辑再现历史 A对,是因为,辩证唯物主义认识论认为,历史的东西决定着逻辑的东西
https://www.ouer.net/gaozhongzz/szv.html - 2022-02-02 08:16:06 - 中学政治试题2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末语文试卷（解析版）现代文阅读“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/6h98.html - 2022-12-22 05:16:50 - 中学语文试题江苏省镇江市2018-2019学年七年级上学期期末历史试卷通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A.夏朝历史B.商朝历史C.西周历史D.东周历史
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zvnx.html - 2022-04-25 17:31:09 - 中学历史试题山东省德州市宁津县2018-2019学年七年级上学期期末历史试卷通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A.夏朝历史B.商朝历史C.西周历史D.东周历史
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/dd36.html - 2022-08-11 17:52:07 - 中学历史试题“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。“...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/036s.html - 2022-11-13 08:45:13 - 中学语文试题安徽省2018春高二下学期开学考试语文试卷阅读下面文章完成下面小题“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/usd6.html - 2022-10-12 13:50:23 - 中学语文试题“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。“...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/5cx9.html - 2022-12-16 08:37:28 - 中学语文试题“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。“...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/6bk7.html - 2022-12-22 19:27:36 - 中学语文试题2020年甘肃历史初中学业水平考试模拟试卷历史图片往往能够定格历史的瞬间，弥足珍贵。观察图片，回答问题。（1）图1反映的历史事件是什么？该事件有何重大历史意义？
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/knhh.html - 2022-06-26 04:31:16 - 中学历史试题历史地理是历史还是地理.历史地理是研究历史事件中发生的地理（包括地点地名等等）古今状况及其变迁的学问.比如“涿鹿之战”,可以研究这个“涿鹿”的地名今天在什么地方,为什么叫这个名字,有何历史变迁的故事.对它的研究就是属于历史地理的范畴
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/wkw.html - 2022-02-06 09:22:23 - 中学历史试题A、罗马共和国的历史 B、罗马帝国的历史C、斯巴达的历史D、波斯的历史.A罗马共和国的历史（罗马扩张集中于共和国时期）.
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/rud.html - 2022-02-01 10:26:16 - 中学历史试题山西省稷山县2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷透过历史人物、历史事件、历史现象,来了解历史,把握历史。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/k2ed.html - 2022-07-23 01:03:08 - 中学历史试题内蒙古2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/k850.html - 2022-07-30 21:04:52 - 中学历史试题山东省德州市平原县2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列哪些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史：A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zvew.html - 2022-04-26 21:48:24 - 中学历史试题历史观点和历史事实区别!.
https://www.ouer.net/gaozhongzz/c1x.html - 2022-01-31 09:24:19 - 中学政治试题河北省辛集市2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列历史文物中可以帮助我们了解商朝历史的是()A.①②B.①③C.②③D.②④
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/hahr.html - 2022-05-15 21:09:18 - 中学历史试题北京市2014-2015学年七年级上学期期中历史试卷殷墟出土的甲骨文反映了A.夏朝的历史B.尧、舜、禹时期的历史C.商朝的历史D.炎帝、黄帝时期的历史
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/h22e.html - 2022-06-10 03:34:24 - 中学历史试题北京市2015-2016学年七年级上学期期中历史试卷殷墟出土的甲骨文反映了A.夏朝的历史B.尧、舜、禹时期的历史C.商朝的历史D.炎帝、黄帝时期的历史
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/hw03.html - 2022-06-03 22:51:19 - 中学历史试题历史决定逻辑,逻辑修正历史判断题.历史是指客观事物的发展过程和人们对这一过程的认识；逻辑在此是指上述过程在思维中反映的次序和进程.历史特别是客观事物发展的过程是在先的,它决定着逻辑,是逻辑产生的基础.关于逻辑和历史的统一性
https://www.ouer.net/gaozhongzz/vm9.html - 2022-02-06 04:24:18 - 中学政治试题安徽省铜陵市2019-2020学年八年级上学期期末历史试卷在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/hxa6.html - 2022-06-04 14:34:22 - 中学历史试题山西省大同市2019-2020学年八年级上学期期末历史试卷识别历史地图,是历史核心素养的基本要求之一。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/n3ds.html - 2022-03-28 18:02:20 - 中学历史试题山东省淄博市沂源县2019-2020学年六年级上学期期末历史试卷下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是选项历史史实历史解释A北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义B甲骨文的发现中国有文字可考的历史自商朝开始
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zrxe.html - 2022-04-22 09:59:11 - 中学历史试题广东省江门市恩平市2019-2020学年八年级上学期期中历史试卷在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zhum.html - 2022-04-14 02:37:17 - 中学历史试题湖南省长沙市课程中心2019-2020学年八年级上学期期末历史试卷历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/n0hb.html - 2022-03-20 22:24:03 - 中学历史试题请问成语和历史人物相关的题目:运筹帷幄是哪位历史人物,围魏救赵是哪位历史人物,四面楚歌是哪位历史人物,草木皆兵是哪位历史人物..运筹帷幄是张良围魏救赵是孙膑四面楚歌是项羽草木皆兵是苻坚（前秦皇帝）
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/hsv.html - 2022-01-24 10:53:02 - 中学历史试题英语介绍 世界历史/中国历史.
https://www.ouer.net/yingyu/mene.html - 2021-06-19 15:10:25 - 英语作业答案由文学本体向历史本体转化的《史记》李胜召何伟以事为中心的史体虽然涉及到人，但它忽略了人的历史主体性，导致历史成了静止的、片段的，甚至使历史远不是历史原貌，即历史本...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/cme8.html - 2022-09-25 15:42:27 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/0615.html - 2022-11-14 02:33:28 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/ukud.html - 2022-10-11 01:20:20 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/vfzx.html - 2022-10-19 04:36:10 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/1f5w.html - 2022-11-17 15:04:23 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/umuf.html - 2022-10-16 22:26:05 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/0suw.html - 2022-11-11 04:09:45 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B．“全民阅读”活...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/38ee.html - 2022-12-06 05:33:59 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”活动...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/c7wz.html - 2022-09-24 11:32:47 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”活动...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/d27k.html - 2022-07-23 22:46:56 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”活动...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/c949.html - 2022-09-25 01:44:35 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”活...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/4xvk.html - 2022-12-10 19:51:28 - 中学语文试题河南省2019-2020学年九年级上学期第二次月考历史试卷历史在我们的理解中流动，历史解释就是创造性地重新理解历史。运用所学知识，回答下列问题。（1）历史解释须依据史料。归纳材料甲的主张。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/db0x.html - 2022-08-12 21:44:16 - 中学历史试题历史人物对社会发展的作用表现 多选1.决定历史发展的基本趋势 2.对具体历史事件发展起重大作用 3.加速或延缓历史的进程 4.改变历史的发展方向.2 3 4.历史发展的基本趋势,不是由某个人决定的,而是整个社会的发展决定的
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/ben.html - 2022-01-29 03:31:05 - 中学历史试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年洋楼生活。B.除了驾驶员...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/fhwr.html - 2022-09-12 09:49:52 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B.“全民阅读”活动...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/2d8m.html - 2022-11-24 09:55:29 - 中学语文试题2016-2017学年重庆市高二上学期期中考试语文试卷（解析版）下列各句中，没有语病的一句是A、“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/4dwb.html - 2022-12-08 11:19:23 - 中学语文试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B.截至9月...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/cc3h.html - 2022-09-20 20:16:34 - 中学语文试题内蒙古霍林郭勒市2019-2020学年九年级3月月考历史试卷历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/3ab.html - 2022-02-12 19:31:03 - 中学历史试题江苏省2019-2020学年九年级上学期第二次月考历史试卷历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/db8d.html - 2022-08-13 06:44:17 - 中学历史试题河北省保定市唐县2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zfex.html - 2022-04-20 07:00:12 - 中学历史试题“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B.一种观念只有被...
https://www.ouer.net/chuzhongyuwen/cdwn.html - 2022-09-20 00:14:33 - 中学语文试题河北省张家口市涿鹿县2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/zxn2.html - 2022-04-28 09:19:21 - 中学历史试题广东省揭阳市榕城区2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。
https://www.ouer.net/chuzhonglishi/ndmh.html - 2022-03-07 22:09:30 - 中学历史试题