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某校九年级学生在组织“金钱共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案, 依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方...
题目内容:
某校九年级学生在组织“金钱共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案, 依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题目。
⑴ 你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗?
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⑵对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。(_______________________________)
⑶对财富的认识,各行各业人士的看法不尽不同,请选取一种身份职业仿照例句写一句表达你对财富认识的话。
例句:政治家:人民安居乐业是我最大的财富。
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