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苏轼传

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。

建中靖国元年，卒于常州，年六十六。

轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。

自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。

1.对句中加横线词语的解释不正确的一项是（   ）

A．比冠，博通经史        比：及，等到

B．闻者始哗不厌        厌：满足

C．吾侪小人，当效命      侪：同辈，同类的人

D．忠规谠论，挺挺大节    谠论：正直的言论

2.下列各组语句中，全都是表述苏轼关注朝政民生、保持独立见解的一组是（   ）

①叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”

②河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下

③吾在是，水决不能败城

④司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役

⑤免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患

⑥轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶

A．①③⑥  B．②③⑤   C．②④⑥   D．③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （   ）

A．苏轼十岁时，受教于母亲程氏，在读到《范滂传》后，就打算做一个像范滂那样怀澄清天下之志的人。

B．苏轼到20岁的时候，就博学多识，通晓经书和历史，每天写文章洋洋数千言，喜欢贾谊、陆贽的文章。

C．当苏轼和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执己见时，司马光很愤怒，于是，苏轼就妥协了。

D．苏轼自从成为举人到出入皇帝身边做侍从，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上。

4.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

（1）比冠，博通经史，属文日数千言。

（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。