题目内容：

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

⑴当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片        (选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究                                 ．

⑵在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是         ．

A．能减小摩擦力对实验结论的影响

B．小书片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转