题目内容：

阅读下列材料：

材料一 （1861年）3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时，我无法表达自己的喜悦。在几千年的历史中，很少有文件能和它媲美。……所有的路口都贴有长官发布的告示，人们聚集在它周围，一个人大声念，其他人静静听。……一个伙计一边念着告示，发现有个地方说，庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务，愤怒地大叫：“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干！”其他人都默不作声。

——摘自丹尼斯·舍曼等著《全球视野下的西方文明史》

材料二 俄国19世纪60年代初和90年代初的生产统计数据表

年份	棉花加工（吨）	冶铁（吨）
1861年	30951	327610
1891年	171994	992210

 

——摘编自钱乘旦主编《世界现代化历程》

材料三 在日本的近代化中，武士曾经起过独特的作用。它既是倒幕的领导者，明治维新后近代化政策的制定者和执行者，又因近代化的推行而逐步衰落。然而武士道精神却并未随之消亡，而是在日本社会中长期延续下来，影响到其近代化道路的选择。

——摘自吴乃华《论武士与日本的近代化》

完成下列要求：

（1）材料一中的“解放宣言”解放的是谁？请指出材料一中人们对“解放宣言”的态度有何不同，并分析其原因。

（2）材料二反映了什么历史现象？结合所学指出这种现象的出现与材料一有何关联？

（3）据材料三，归纳武士曾经起过的“独特的作用”有哪些？

（4）结合所学，材料三中武士道精神的“延续”影响到日本“近代化道路的选择”的具体表现有哪些？

（5）综合上述材料，归纳俄日两国改革的共同影响。