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阅读材料,回答问题。 材料一:西周初共封71国,其中姓姬的诸侯占了53个,对于异姓有功的贵族,则通过联姻,成为甥舅,分封为诸侯,纳入宗法体系。 材料二:周王适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职。不朝,则贬...
题目内容:
阅读材料,回答问题。
材料一:西周初共封71国,其中姓姬的诸侯占了53个,对于异姓有功的贵族,则通过联姻,成为甥舅,分封为诸侯,纳入宗法体系。
材料二:周王适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职。不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三:封建亲戚,以藩屏周。原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障。
——《左传》
(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?
(2)根据材料一结合所学知识说明西周时期哪些人有可能成为诸侯?
(3)根据材料二结合所学知识,说明这些诸侯应对周王履行哪些义务?
(4)根据材料三结合所学知识,说明该制度的实行有什么作用?
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