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兴趣小组的同学对铜及其化合物进行了相关探究。 (实验回顾)用如图 1 所示装置,利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。 (提出问题)若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较...
题目内容:
兴趣小组的同学对铜及其化合物进行了相关探究。
(实验回顾)用如图 1 所示装置,利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。
(提出问题)若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气 中氧气的含量?
(查阅资料)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿,化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
(交流与讨论)若将图2 装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,________(填“能” 或“不能”)比较准确地测出空气中氧气的含量,理由是________。
(拓展探究)工业上可用废铜屑、空气与稀硫酸在 80℃条件下制备硫酸铜。
①如图 3是实验室拟工业制备硫酸铜的装置,采用水浴加热的优点是________, 多孔球泡的作用为________。
②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是________。
③用如图 1所示装置制备氧气,反应的化学方程式为________, 收集一瓶氧气的方法是:当气泡连续均匀冒出时,把导管伸入盛满水的集气瓶中,氧气充满 集气瓶后,________,把集气瓶拿出水槽,正放于实验桌。
(定量分析)称取 14.4g 仅含 Cu、O 两种元素的固体样品,采用如图 4 所示装置实验(夹 持装置省略)。完全反应后,测得实验前后装置 B 增重 4.4g。
①实验开始前应先关闭________,打开________。
②装置 B 的作用是________。
③铜元素有多种氧化物,如 CuO、Cu2O。根据实验数据进行计算,该固体样品成分可能是______(填序号)。
A.Cu2O B.Cu、CuO C.CuO、Cu2O D.Cu、CuO、Cu2O
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