首页 > 中学化学试题 > 题目详情
某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用图1装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况 (提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余? (猜想假设)猜想①:有氧气...
题目内容:
某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用图1装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况
(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。
(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。
(1)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为_____。
(2)根据上述实验现象,得出结论为猜想_____(填序号①或②)是正确的。
(拓展延伸)图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(3)BC段氧气浓度减小的原因是_____。
(4)DE段氧气浓度曲线变缓的原因是:_____。
(5)小组同学通过査阅资料发現,还可以用铁丝绒验证空气中氧气的体积分数,将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图3),有可能将空气中氧气浓度消耗至0.2%。一段时间后可以看到的现象是_____。
本题链接: