王老师
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1.从下列词语中选择恰当的一项,填人第(13)段的横线.
A俨然 B依然 C竟然 D当然
这诗人__C __就是当年的孩子!
2.第②段中说,“几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚.”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现:(1)热情招呼不买书的顾客;(2)向客人推荐合适的书;(3)帮助陷入困境的孩子;(4)淡忘自己的善举.
3.如果将第⑨段画线内容改为“他偷了您的书,您不仅没有骂他,还给了他点心和水”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由.
与改句相比,原文更能表现“我”对此事印象深刻,更真切地表现“她”的善良.
4.联系全文,第⑩段中“她心里很高兴,也很欣慰”的原因是(1)自己当年的善举成全了一个孩子(孩子回来感恩);(2)感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人.
5.十五年后,年轻人重返书店.请就他这一感恩之举谈谈你的看法.(80字左右)
(8分)观点明确,围绕中心,理由充分,语言流畅8分;观点明确,理由充分,语言通顺,6分;有观点,有理由,40字以上,4分;有观点,40字以下3~1分
当我还是孩提的时候,书是我的老师给我赐予了许许多多的知识,而如今我凭借这些知识去闯荡世界可终有一天我感觉老师的赐予、朋友的感情、爱人的体贴在脑海挥之不去.
书是孩子的老师,孩子是书的代言,当孩子在精彩的人生收获时回到原点最想感激的依旧是自己的老师.
书是孩子的朋友,孩子是书的知音,当孩子在精彩的人生收获时回到原点最想依靠的依旧是自己的朋友.
书是孩子的爱人,孩子是书的天使,当孩子在精彩的人生收获时回到原点最想拥抱的依旧是自己的爱人.