题目内容：

关于初中物理磁方面的.
1.有一个天平,天平的左盘放着一个类似于支架的工具,其上固定着一个磁铁b,架子上面放着另一个磁铁a,右盘放有勾码,这时天平平衡.如果放在架子上的磁铁a被固定在架子上的磁铁b吸起,那么,磁铁a在空中被吸起的过程中,天平是否仍保持平衡?为什么?与吸力有关吗?
2.还是一个天平,左盘放着一块磁铁a,右盘放着勾码,这时天平平衡.如果有人拿另一块磁铁b去吸引左盘中的磁铁a,那么在磁铁a即将被吸起的瞬间,天平是否仍保持平衡?为什么?左盘磁铁有没有受另一块磁铁吸力的影响?
3.有一辆模型小车,车上固定着一块磁铁a,同时磁铁b固定在可以与磁铁a产生吸引力的位置（b在a前方,也在车上固定着.）那此时,手松开小车,小车会运动吗?会匀速直线运动吗?为什么?
他们有联系或者属于同类吗?
放假了了问不到老师,过几天有一个考试,

优质解答

平衡——整体法,两个磁铁都没有脱离左盘这个体系.,与吸力无关.

不平衡,因为人对体系产生影响——把磁铁吸起来,变轻了

不能动,对整个小车体系而言,无外力推动,就没有运动的可能.

1、3这些都靠整体法解决,也就是要忽略体系内部的一切影响.

楼下的答案我有意见啊~~~~

3题两个磁铁都在车上好不?~!车子怎么动的了?

如果整体法不好理解的话,一楼的1、2具体解释很清楚的.

O(∩_∩)O~

追问：

可1题中小磁铁被吸在了空中啊，为什么会平衡？

追答：

左盘这个体系没有受到外界影响，体系内部无论发生什么事件（比如磁铁被吸在空中），对体系本身无影响的。 把左盘想象成——箱子，里面有很多蚂蚁，平衡了吧，这时蚂蚁们可能发生很多事件（比如打架），但不管怎样重量没变啊， 而2题相当于人为拿出几个蚂蚁，变轻了啊 3题，如果手刚开始拿着车没动，那就绝对动不了……跟车上有没磁铁无关，该静止就静止。

追问：

3题中的图是在同一个车上的，我不会画在电脑上。那这时该怎么运动？

追答：

嗯，车子还是不能动。 车子（包括车上的一切）是个整体，如果没有其他的力推动这个整体，它就不能动的。 整体法是个很基本的方法，你势必会理解的，很好用的，(*^__^*) 嘻嘻……