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江西省上饶市民校联盟2018-2019学年高二上学期阶段（一）测试历史试卷考试试题及答案
1：
在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明董仲舒 A. 继承了原始儒学的全部宗旨 B. 背离了原始儒学的民本思想 C. 背离了原始儒学的.........
2：
“民弱国强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。”上述言论体现的是（ ） A. 君民对立、加强统治的法家思想 B. 实行仁政、缓和矛盾的儒家思想 C. 消除等级、主张.........
3：
战国时期思想家荀子说：“礼义生而制法度。法者，治之端也。隆礼至法则国有常。君者，国之隆也。父者，家之隆也。隆一而治，二而乱。”以上言论表明荀子 A. 全面解释传统儒家礼治思想 B. 继承发展传统儒家礼.........
4：
有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”主要指 A. 诸子百家争鸣 B. 商人地位提高 C. 士的兴起 D. “学在民间”......
5：
有学者指出：“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就，当然它并不是这些方面的简单的数的增长，而是有了质的变化。”这里的“质的变化”是指 A. 弘扬了资产阶级的思想与文化 B. 复兴了古希.........
6：
梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四、五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御”，对梁启超的话理解准确的是 A. 自然哲学使人们具有了自主意识 B. 智者学派树立了人的.........
7：
明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想的挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映 A. 新兴资产阶级反封建的要求 B. 经济发展市民对通俗文化的要.........
8：
苏格拉底从未留下任何文字，但他死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖，甚至一些在学说上大相径庭的学派都宣称他们是苏格拉底的传人.这说明 A. 苏格拉底的门生遍及希腊各地 B. 人文主义泛滥需要以公权约束 .........
9：
智者学派中许多人都宣称，所谓的正义和公平仅仅是一种独断传统的表达或是独断统治者强迫人民接受的，没有什么确实是正义的。这表明智者学派 A. 主张相对主义的价值标准 B. 追求个人功利的思想倾向 C. 注.........
10：
西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是 A..........
11：
“明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶免于死亡。”“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引颈而望之矣！”该思想家的核心观点应是 A. 清静无为 B. .........
12：
顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人；非好古而多闻，则为空虚之学。以无本之人而讲空虚之学，吾见其日是从事于圣人而去之弥远也。”顾炎武上述言论的主旨是 A. 批判宋明理学空谈义理 B. 强调学术与道德.........
13：
“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”诗人要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是 A. 格物致知 B. 人性本善 C. 心即理也 D. 致良知，知行合一......
14：
有学者指出，儒家文化“给我们带来了一个安详而有层次的社会．不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多”。可见，该学者高度肯定儒家文化的 A. 民贵君轻观念 B. “天人感应”观念 .........
15：
马丁·路德在1522年公开宣称：“我不允许任何人批判我的主张，即使是天使。凡是不接受我的主张者就不能得救。”这表明当时马丁·路德的言论 A. 主张捍卫信仰自由 B. 极力维护新教权威 C. 具有非理性.........
16：
某学者在谈论人文主义者时说：“他们之中没有一个人曾经承认或者敢于承认自己是一个正式的哲学上的无神论者。”此言论的依据可能是因为“他们” A. 倡导教权至上 B. 坚持宗教信仰 C. 宣扬理性主义 D..........
17：
文艺复兴时期的艺术家们创造的艺术形象，不仅体现了从“天上”到“人间”的思想转变，还传达了从“君主”到“民众”的社会观念转变，而后一种转变正是市民人文主义思潮的一个重要思想特征。这表明文艺复兴运动 A..........
18：
在苏格拉底和柏拉图看来，以各种实用对象如从政、挣钱等为目的的智术的流行，恰恰败坏了人们的德性。智者们正是导致人们德性败坏的罪魁祸首。据此，苏格拉底和柏拉图批评智者学派 A. 功利至上 B. 轻视教育 .........
19：
李贽认为，耕田者知道秋天能有所收获，所以才辛勤劳作；居家者私仓积之获，所以治家必力；为学者为了博取功名利禄，所以能够潜心于举业；为官者如果没有俸禄之私，虽召之也必定不肯来。由此看来，李贽 A. 肯定了.........
20：
孙景坛在《汉史研究中的几个重要问题新探》中提出：“汉武帝所尊的儒学，是‘七经’，不是仅仅‘五经’，核心是《孝经》的‘以孝治天下’。”汉武帝重视《孝经》的主要用意是 A. 批评传统的家庭观 B. 弘扬中.........
21：
“窦太后（汉武帝祖母）好黄帝、老子言，帝及太子诸窦（窦氏子弟）不得不读《黄帝》《老子》，尊其术。”在窦太后的主持下，黄老学说成为宫廷和窦氏家族的必修课。窦太后的这一做法 A. 践行了积极进取的政策 B.........
22：
现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动都: A. 为资产阶级革命做了充分的舆论准备 B. 标志着资本.........
23：
18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在 A. 批判神权统治 B. 鼓吹人性解放 C. 倡导思想自由 D. .........
24：
卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑的这将是合法的破坏。”这主要反映的是 A. 社会契约论 B. 人民主权说 C. 自由平等 D. .........
25：
阅读下列材料，回答问题。 材料一 “不期修古，不法常可”“废先王之教”“以法之教”“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。 ——《韩非子》 材料二 当立法权和行政权集.........
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