江苏省2018-2019学年七年级上学期第一次阶段考试历史试卷考试题库

江苏省2018-2019学年七年级上学期第一次阶段考试历史试卷考试试题及答案

1：概括历史主题是学习历史的重要能力之一，请你为下列图片确定一个适当的主题（） A. 生产工具的变革 B. 生活工具的变迁 C. 人类社会的变迁 D. 我国的农耕文化......
2：在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( ) A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集狩猎的游牧文明......
3：图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是 A. 聚族而居 B. 原始农业 C. 贫富分化 D. 采集狩猎......
4：过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如题1图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人......
5：韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要过群居生活，其原因是 A. 当时的生活环境恶劣 B. 人们的体质发育不全 C. 人们之间的血缘关系.........
6：获知元谋人会使用火是通过（） A. 神话传说 B. 大胆想象 C. 历史文献 D. 遗骨遗物......
7：有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是 A. 大变革 B. 大一统 C. 民族政权并立 D. 专制皇权加强......
8：改革会遇到重重阻力。战国时期商鞅变法的措施中，最能体现触犯奴隶主贵族特权的是 A. 奖励军功 B. 奖励生产 C. 承认土地私有 D. 推行县制......
9：下列战役中，属于战国时期著名战役的是 ①城濮之战 ②涿鹿之战 ③围魏救赵 ④长平之战 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④......
10：老马识途、一鸣惊人、秦晋之好、退避三舍这些成语与下列哪项历史知识相关 A. 战国七雄 B. 春秋五霸 C. 张骞通西域 D. 昭君出塞......
11：著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”（） ①青铜制作工艺高超 ②创制了比较成熟的文字 ③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④......
12：《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”下列对此理解不正确的是 A. “屏周”反映该制度的目的 B. 这种制度形成了严格的等级制度 C. 这种制度维护了封建统治阶级的利益 D. 这种制度在后期不利于中央.........
13：制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下列对②时间叙述正确的是 A. 公元十七世纪早期 B. 公元十七世纪末期 C. 公元前十七世纪早期 D. 公元前十七世纪末期.........
14：夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是（） A. 产生了奴隶主和奴隶阶级 B. 国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具 C. 国王居住在宽大、宏伟的宫殿里 D. 国王暴虐无道，统治黑暗......
15：舜当上部落首领的方式是 A. 通过激烈的部落战争，战胜其他部落 B. 凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位置 C. 通过“禅让”制，大家选他做首领 D. 治水建立功业，受到人民爱戴......
16：传说：“炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的.........
17：阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。材料二 .........
18：阅读下列材料：材料一：“治世不一道，便国不法古”——《史记》材料二：材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族.........
19：阅读材料，回答问题：材料一经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系 ——《细讲中国历史丛书．西周史》材料二西周王朝通过对四土.........
20：都江堰水利工程体现了我国古代人民的智慧和创造力，下列说法错误的是。 A. 它是战国时期修建的 B. 是由秦朝蜀郡太守李冰主持修建的 C. 修建地点是岷江中游 D. 它使成都平原变成“天府之国”......
21：孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是 ①他是思想家，四处宣传自已的政治主张。 ②他是教育家，推动了我国.........
22：李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明( ) A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅变法加快了民族大融合的进.........

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