人教版高中历史必修一第一单元第4课明清君主专制的加强（练习）考试题库_试题及答案

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人教版高中历史必修一第一单元第4课明清君主专制的加强（练习）考试试题及答案

1：“皇帝召见军机大臣，不许太监在侧，也不准王公及部院大臣擅入军机处，军机大臣不得擅自结交外任官员。”这说明军机处 A. 组织严密有利于政令执行 B. 为君权附庸无行政决策权 C. 职官干练提高了行政效率.........
2：从下图可知军机处 A. 由身份低微的士人组成 B. 是中央一级行政机构 C. 地处内廷，外界干扰少 D. 机构简单，人员精干......
3：（题文）雍正皇帝说：“愿以一人治天下，不以天下奉一人。”这反映了清朝时期 A. 雍正皇帝重视人才 B. 雍正不愿大权独揽 C. 君主专制达到顶峰 D. 君主同情广大人民......
4：康熙皇帝曾发出感慨：“臣下可仕则仕，可止则止，年老致仕而归，抱子弄孙，犹得优游自适；为君者勤勉一生，了无休息。”这一现象本质上反映了 A. 皇权集中 B. 皇位世袭 C. 皇帝独尊 D. 皇帝勤政......
5：明武宗倚用内官刘瑾，游乐荒淫，内阁陷于无所作为的境地。武宗死后，张太后倚用杨廷和等阁臣定策立世宗。内阁所处地位的变化本质上反映了明朝 A. 阁臣权位渐重 B. 阁臣制约皇权膨胀 C. 外戚权力过大 D.........
6：明朝嘉靖万历时，内阁权压六卿……对于军国大事无所不掌，刑名钱谷无所不问，内阁无疑是操有宰相之权。可见，当时的内阁 A. 已成法定机构 B. 开始统领六部 C. 握有军政大权 D. 严重威胁皇权......
7：明太祖曾下令：“内臣（宦官）不得干预政事，预者斩。”后又规定：六部将行一切符契文书都须经过内府勘合，方可施用。这反映了明朝 A. 出现宦官专权 B. 皇帝的行政负担减轻 C. 政府协调各部门的关系 D.........
8：洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事，但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……。”上述“中级官员”的主要职能是( ) A.........
9：明太祖朱元璋曾祷了一块“内臣不得干预政事”的铁牌，挂于宫门里，可后来明代政治最坏时，司礼监太监却成了真“宰相”，甚至成了真“皇帝”，其根本原因在于 A. 政治腐败 B. 宦官专权 C. 君主专制 D..........
10：材料题丞相制度对中国古代政治发展的影响重大。阅读材料，回答问题。材料一秦国始置丞相……自秦帝国建立之初至汉武帝，丞相行事的标准：“入则参对而议政事，出则监察而董是非”。 ——龚延明《中国古代制度史研.........
11：“它的设立，本是一种超常规的做法。这个无编制、无定员、无预算，名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却实际上褫夺了内阁的权力，造成了中国特色的机构名实不符现象。”材料中的“临时秘书机构” A. 凌驾于内阁和.........
12：到明代中叶，内阁大学士虽“无丞相之名，而有丞相之实”，已类似“汉唐宰辅”了。这样，朱元璋处心积虑加以废除的相权，很快就因为内阁制度的产生而复活。这说明 A. 阁臣实际上取得了部分相权 B. 首辅成为国.........
13：洪武三年太祖曰：“今礼（儒士严礼）所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。今创业之初，正当使下情通达于上，而犹欲效之，可乎？”明太祖的本质意图是 A. 汲取元亡教训 .........
14：内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内廷秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便变成在政府里的真正领袖。材料反映的本质是 A. 内阁只是皇帝的侍从机构 B. 内.........
15：清朝嘉庆时如无大典礼或大会议，（内阁）大学士可终年不至（内）阁，故必兼一管部，方有趋公之地耳。这一现象的出现主要是由于 A. 内阁是国家非法定行政机构 B. 国家政治稳定以致无事可理 C. 军机处职权.........