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浙江省2018-2019学年高二10月月考历史试卷考试试题及答案
1:
(题文)下列秦始皇的举措,旨在巩固国家统一并顺应时代发展的是 ①“兼并天下”“设置郡县” ②“决通川防,夷去险阻” ③“器械一量,同书文字” ④“建皇帝之号,立百官之职” A. ①②③④ B. ①④ .........
2:
有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其 A. 消灭六国 B. 严刑峻法 C. 修筑长城 D. 制度创新......
3:
《千秋兴亡——秦统一2 236年祭(前221~2015)》:“秦始皇从千秋万代着眼,比较彻底地消除了旧宗制的影响,精心构造的帝制和一整套国家制度,开创了延续至今2236年的中华帝国基业。”对材料信息理.........
4:
下图反映了康熙帝巩固国家统一的一次行动,康熙帝在这次行动中的决策有 A. 起用汉将,重用绿营 B. 分兵合击,三次御驾亲征 C. 筑城屯田,派兵永驻 D. 南巡孔庙,行三跪九叩礼......
5:
以下对历史人物的评价,符合康熙帝的是 A. 述而不作,万世师表 B. 善于纳谏,完善科举 C. 缔造统一,创立新制 D. 维护主权,捍卫统一......
6:
学者指出“我们中国处理民族题,秦始皇算起有两千多年了,积累了丰富的经验,清朝是集大成者。清朝处理民族边疆问题。有四个特点:一是重教尊俗,二是平衡利益,三是多元管辖,四是笼络首领”。下列事件体现了康熙处.........
7:
《尼布楚条约》规定:“以流入黑龙江之绰尔纳河,即鞑靼语所称乌伦穆河,附近之格尔必齐河为两国之界。格尔必齐河发源处为石大兴安岭,此岭直达于海,亦为两国之界:凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管.........
8:
唐太宗时期,在某一地区实行“授以生业、教之礼仪……选其酋长”,“子孙世袭,各安其居,不编户籍、不上贡赋”的政策。这一地区主要在 A. 吐蕃地区 B. 东突厥地区 C. 西突厥地区 D. 西南夷地区......
9:
唐太宗一反前代“贵中华,贱夷狄”的做法,而抚九族以仁,这一政策说明当时 A. 统治者放弃了对边疆用兵 B. 统治者的民族政策比较开明 C. 各族之间关系一直非常和睦 D. 统治者通过册封各族首领以巩固.........
10:
唐太宗自评:“人主多恶正直,阴诛显戮,无代无之。朕践祚以来,正直之士比肩于朝,未尝黜责一人。”唐太宗的这段话体现的统治思想是 A. “存百姓” B. 知人善任 C. 济世安民 D. 轻徭薄赋......
11:
唐朝时期,周边国家中,大量吸收汉族文化推动本民族封建化进程的是 A. 高丽 B. 百济 C. 新罗 D. 日本......
12:
为酬劳谋臣武将以及优待皇室诸王,贞观十一年太宗定下制度:勋臣、诸王为世封刺史。当时,刺史是一州之长,唐初全国仅有州(府)158个。侍御史马周上书反对,他举史实为例陈述该制度的危害,太宗最终采纳马周之言.........
13:
《史记·秦始皇本纪》记载:“三十五年(公元前212年),除道,道九原(今包头市九原区),抵云阳(今陕西淳化县),堑山堙谷,直通之。”这一举措 A. 加强北部边防 B. 使“西南夷”地区开始进入中原统一.........
14:
范文澜《中国通史》第一卷中写道:“周公教成王说,‘你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。’”这一说法表现的是古代哪一种制度( ) A. 分封制 B. 宗法制 .........
15:
亚里士多德宣称:“有一些人天生是自由的,另一些人则天生是奴隶。”该话本意是 A. 奴隶归奴隶主私人占有 B. 奴隶制度是永远不能改变的 C. 把社会上的人分成三个等级 D. 奴隶是会说话的工具......
16:
亚里士多德认为,客观世界是真实存在的,但物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。这种观点( ) A. 动摇于唯物主义与唯心主义之间 B. 是典型的唯心主义哲学观点 C. .........
17:
在《先秦诸子研究概要》中写道:“在(百家)争鸣中,儒与墨、儒与法、儒与道之间,固然是互相对立,但又互相摄取。如儒家荀子的“礼”是吸取了法家“法”的内容;法家韩非的“道”是改造了道家老子的“道”;后来封.........
18:
下列各项中,反映了孔子教育思想的是 A. “克己复礼为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” B. “天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。” C. “不愤不启,不悱.........
19:
虽然后世儒生对孔子思想也有发挥不当之处,但儒学的发展是薪火相传、一脉相承的。宋代理学家二程提出的“存天理,灭人欲”,最有可能源自于孔子的那一思想主张() A. 仁者爱人 B. 克己复礼 C. 为政以德.........
20:
成语“当仁不让”的典故出自于《论语·卫灵公》。孔子在给学生讲学时提出“当仁,不让于师”,意在 A. 倡导学生自主学习 B. 督促学生以仁为任 C. 鼓励学生超越老师 D. 提倡学生独立思考......
21:
在孔子看来,要纠正春秋时代的社会弊端,最可靠的手段是 A. 道法自然,无为而治 B. 礼法兼治,王霸并用 C. 以民为本,推行仁政 D. 恢复周礼,倡导仁义......
22:
战国时期有思想家主张:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。”这一主张 A. 成为中国早期.........
23:
下列战争的性质不同于其它三项的是 A. 雅克萨之战 B. 施琅收复台湾战争 C. 乌兰布通战役 D. 昭莫多战役......
24:
华盛顿在其任职结束的《告别辞》中说:“但是总会有人以种种理由从各个方面不择手段地来动摇对这一真理的信念。因此,需要我们小心翼翼地保护这个国家,要义正词严地反对可能分裂国家的任何企图。”对此理解正确的有.........
25:
下图所示为华盛顿一封信中的内容,这反映出华盛顿 A. 坚决反对封建君主专制制度 B. 认识到了强化中央权力的必要性 C. 强调民族的统一和共同利益 D. 主张对《邦联条例》进行修正......
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