人教版高中历史选修三第2单元第4课维护和平的尝试（测试）考试题库_试题及答案

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人教版高中历史选修三第2单元第4课维护和平的尝试（测试）考试试题及答案

1：20世纪20年代，凡尔赛体系有过两次重大调整。这两次调整分别是 A. 道威斯计划、《洛迦诺公约》 B. 道威斯计划、《非战公约》 C. 鲁尔危机、《洛迦诺公约》 D. 《洛迦诺公约》、《非战公约》......
2：下列条约中，有利于维护20世纪20年代欧洲和平的是 ①《日内瓦议定书》 ②《拉巴洛条约》 ③《凡尔赛和约》 ④《洛迦诺公约》 ⑤《非战公约》 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①.........
3：《国联盟约》第22条规定：“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族（指的是从同盟国手中获得的殖民地居民）……这些民族的监护应该委托给那些先进民族，即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族.........
4：国际联盟成立后，曾对当时的国际事务作出过一定的处理。下列表述符合史实的是 A. 在维护世界和平、制止侵略方面一直发挥作用 B. 九一八事变后，严厉制裁了日本的侵略行径 C. 对法西斯侵略行径姑息纵容 .........
5：道威斯计划规定：“任何外国组织均不得妨碍德国经济的发展。”这就要求 A. 法国单独占领鲁尔地区 B. 德国可突破凡尔赛体系 C. 国联无权干涉德国经济 D. 法比两国从鲁尔地区撤军......
6：1925年10月，英、法、德等欧洲七国签订的《洛迦诺公约》 ①违背了《凡尔赛和约》的规定 ②暂时缓解了欧洲的安全问题 ③改善了法德两国之间的关系 ④有利于恢复德国的大国地位 A. ①②③ B. ①②④.........
7：《非战公约》是一战后维护世界和平的尝试，但其未能制止世界大战的爆发，最主要的原因是 A. 倡导以和平方式解决国际争端 B. 限制了国家的战争权 C. 对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任 D. 没有.........
8：1946年，在国联最后一次会议上，创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说：“国联是一个伟大的实验。”下列各项中，对这一总结理解不确切的是 A. 国联是人类历史上第一个全球性国际组织 B. 国联第一次建立“.........
9：维护世界和平是国际联盟的基本任务之一，史学界有人认为通过国联不可能实现这一目的，原因在于 ①国联的盟约有明显的缺陷 ②国联从一开始就在大国的操纵之下 ③美国没有参加国联 ④国联后来吸收一战的战败国为成.........
10：该条约的签订，是协约国在政治上承认德国作为一个平等国家的前提下，在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的一次重大调整。该条约是 A. 《拉巴洛条约》 B. 《非战公约》 C. 《凡尔赛和约》 D. 《洛迦诺.........
11：1927年6月，法国外长白里安向美国国务卿凯洛格建议法美缔结一项永不相互交战的条约，但美国对白里安的态度反应冷淡，主要为了是避免( ) A．卷入法国在欧洲的纠纷 B．引起英国的强烈抗议 C．造成法美结.........
12：（20世纪的战争与和平）材料一在洛迦诺会议上，英国首相奥斯汀·张伯伦宣称：“大不列颠对这一问题恰恰是极为重视的……如果德国不是同时加入国际联盟，缔结公约就无从谈起。” ——让·巴带斯特·迪罗塞尔《外.........
13：从国际法角度来看，《非战公约》强调了不侵犯原则，其表现不包括 A. 缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷 B. 用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突 C. 废弃用战争作为实行国家政策的工具 D. 和平共.........
14：“一战”后，为解决凡尔赛会议没有解决的欧洲安全问题签订的条约有 ①《洛迦诺公约》 ②《非战公约》 ③《九国公约》 ④《四国条约》 A. ①② B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③......
15：《非战公约》第2条：缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。由此看出其进步性在于 A. 避免了战争的发生 B. 约定以和平的方式来解决国际争端.........
16：为什么《非战公约》对侵略者没有强大的约束力？ A. 《非战公约》根本对列强毫无约束 B. 列强各自“保留条件”，为其以后发动战争埋下伏笔 C. 《非战公约》不尊重和平 D. 《非战公约》没有提出“放弃.........
17：以下各项符合国际联盟盟约基本规定的是 ①国联成员国承担“不从事战争之义务” ②国联会员国应实行裁军 ③关于发动战争的国家，国联会员国应加以制裁 ④对一战战败国的殖民地由国联委托一些国家进行统治 A. .........