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人教版七年级历史同步练习1第一单元第3课 远古的传说考试试题及答案
1:
丙申( 2016)年拜祖大典的主题为“同根同祖同源,和平和睦和谐”。下列发明与黄帝有关的是( ) ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③......
2:
“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”材料中的“神农”是( ) A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜......
3:
下图中的人物是( ) A.炎帝 B.黄帝 C.尧帝 D.舜帝......
4:
华夏族形成的基础是( ) A. 尧的部落联盟 B. 禹的部落联盟 C. 蚩尤的部落联盟 D. 黄帝和炎帝的部落联盟......
5:
“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首(百姓)。”这句话是用来描述传说中的一个历史事件的,这个事件是( ) A. 黄帝制造指南车 B. 涿鹿之战 C. 嫘祖发明养蚕技术 D. 大禹.........
6:
四五千年前黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体,其首领就是被后人尊奉为“人文始祖”的( ) A. 黄帝和炎帝 B. 尧、舜、禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤......
7:
阅读下列材料: 材料一 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ——孙中山 材料二 2016年4月9日上午(农历三月初三),丙申年黄帝故里拜祖大典在黄帝故里景区隆.........
8:
传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。下列与禅让制密切相关的是( ) A. 炎黄战蛊尤 B. 黄帝建宫室 C. 舜让位于禹 D. 启继承父位......
9:
下图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领,下列有关该部落首领的传说,正确的是( ) ①他联合炎帝,打败蚩尤 ②他建造宫室,制作衣裳 ③他教人们挖井,发明舟车 ④他发明养蚕缫丝,创造了文字 A. .........
10:
在我国古老传说中,黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战,蚩尤“请风伯、 雨师纵大风雨”来帮他作战,结果还是被打败。该大战是( ) A. 涿鹿之战 B. 城濮之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战.........
11:
假如你是远古时期的部落联盟首领,当地发大水,你会派谁去治水( ) A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹......
12:
我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 ( ) A. 选举制 B. 投票制 C. 世袭制 D. .........
13:
丰富多彩的神化传说,体现了我们先祖的创造力和智慧。据神话传说,以下搭配错误的是:( ) A. 伏羲——发明船只 B. 仓颉——创造文字 C. 嫘祖——擅长纺织 D. 伶伦——制作音律......
14:
某班对“华夏之祖”进行了探究,请你参与史料的分析与问题的探究。 【人文始祖】 材料一 轩辕乃修德振兵,治五气,羲五种,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作战,不用帝命。于是.........
15:
阅读书籍、识别文物、参观古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天让我们探究历史,回答下列问题。 第一组 图中历史 (1)远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域?华夏族是在哪两个部落联盟的基础上形成的.........
16:
4月5日,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼.下列有关黄帝的叙述不正确的是( ) A. 建造宫室、车船,制作兵器、衣裳 B. 让部下发明文字、.........
17:
《史记·五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的制度是( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制......
18:
据新华社消息,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼于2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为( ) A. 他创造了使用至今的汉字 B..........
19:
2016年4月4日上午,丙申(2016)年清明,万名海外华人公祭典礼在陕西省黄陵轩辕广场隆重举行。本次公祭是为了纪念中华民族的“人文初祖”( ) A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 黄帝......
20:
株洲的历史文化底蕴深厚,有神农湖、神农阁、神农坛等景观,这些景观的命名是为了纪念中华民族的人文始祖( ) A. 炎帝 B. 黄帝 C. 禹 D. 舜......
21:
《周易》记载:“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交另而退,各得其所。”这主要讲述了 ( ) A. 黄帝打败蚩尤的故事 B. 传说中的农业发展情况 C. 炎帝开辟集市的情况 D. 传说中的“.........
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