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人教版高中历史选修1第五单元第2课 马丁路德的宗教改革 练习考试试题及答案
1:
2013年是马丁·路德宗教改革496周年,当年马丁·路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是 A. 把人们从宗教迷信中解放出.........
2:
面对教皇的责难,马丁·路德曾慷慨陈词“我的良心是出于上帝的命令,我不能也不愿意撤回任何意见”。 马丁·路德的主要“意见”是: A.脱离罗马教皇统一德意志地区 B.教徒宗教信仰自由不必禁欲苦行 C.教徒.........
3:
1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于《圣经》,因为“《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于 A. 教会是否腐败 B. 信仰是否必要 C. 信.........
4:
“无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”材料集中体现了马丁•路德的哪一主张() A.教权高于王权 B.教士是由教徒选举出来的公仆 C.世俗统治者的权力应当高于.........
5:
16世纪初,罗马教廷每年从德国榨取30万古尔登的财富,这个数目比神圣罗马帝国皇帝的年均收入高出好几倍,等于1497年德皇所征税额的21倍。这种现象从本质上表明 A. 德意志为教皇贡献了许多财富 B. .........
6:
下图引发了 A. 新航路的开辟 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 农民战争......
7:
阅读下列材料,回答问题。 材料一在十五和十六世纪,教会十分关注异端邪说。异教人士及女巫被拘捕和受审。这时是个科学冒起,但同时人们普遍相信魔法和巫术的时代,在这段时期,民众搜捕女巫,有时虽然只有少量证据.........
8:
阅读下列材料,回答问题。 材料一因此,一个传教士在基督教世界中只是一个职位的充任者而已。当他担任某种职位时,他享有较高的地位;当他被免职之后,他仍是一个农民或一个市民,和其余的人并无分别。……所谓教士.........
9:
马丁·路德提出的“因信称义”学说,其实质意义在于( ) A. 否定了天主教会及其神学的绝对权威 B. 确立了“依靠信仰才能得救”的新教义 C. 维护了德国各阶层的利益 D. 为德国宗教改革奠定了理论基.........
10:
下列哪些事件是在马丁·路德宗教改革的影响下发生的 ①“九十五条论纲” ②德意志农民战争 ③新、旧教诸侯战争 ④《圣经》德文手稿 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ②④......
11:
下图是16世纪的著名画作《路德焚烧教皇令》。这一历史现象所反映的重要信息是 A. 路德主张“因信称义”说 B. 人文主义的思想开始萌芽 C. 宗教改革旨在推翻天主教 D. 路德反对天主教思想禁锢......
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