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人教版七年级上册历史（2016版）：第三单元 秦汉时期：统一的民族国家的建立和巩固 检测题考试试题及答案
1：
（题文）“王侯将相，宁有种乎！”这是秦末农民战争中最有名的口号，提出这句口号的目的是（ ） A. 陈胜吴广有当皇帝的要求 B. 刘邦在长安称帝 C. 号召人民反抗秦的统治 D. 反对秦的“焚书坑儒”......
2：
秦朝是我国历史上的第一个统一的多民族的中央集权的封建大帝国，秦始皇曾认为，秦朝的统治会世世代代相传下去，可是它却很快灭亡了，原因有 ①外戚专政 ②繁重的赋税 ③沉重的徭役 ④严酷的刑罚 A. ①②③④.........
3：
秦始皇时“天下事无大小皆决于上”，这突出说明（ ） A. 秦始皇非常勤政 B. 秦始皇总揽全国大权 C. 秦朝的地方官员无能 D. 中央集权制度已过时......
4：
秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是 A. 焚书坑儒 B. .........
5：
造纸术是我国的四大发明之一，关于造纸术的叙述，不正确的是 A. 中国是世界上最早发明纸的国家 B. 西汉前期出现用麻做的纸 C. 是中华民族对世界文明的巨大贡献 D. 宦官蔡伦发明了造纸术......
6：
汉武帝在位期间，曾招募人出使西域。他派人出使西域的直接目的是 A. 开辟同西域的友好关系 B. 了解西域的地理与物产情况 C. 开辟丝绸之路，加强中外联系 D. 联络大月氏夹击匈奴......
7：
（题文）208年左右，割据东汉天下的军事集团主要是 A. 袁绍、曹操、刘备 B. 孙权、曹操、刘备 C. 袁绍、孙权、刘备 D. 袁绍、曹操、孙权......
8：
对汉武帝的大一统，同学们有下列理解，其中正确的是 A. 革除秦朝一切弊病，沿用秦朝的政治制度 B. 只是加强了对国家边疆的统一 C. 西汉的政治、经济、军事和思想全部统一于中央，形成了高度中央集权的政.........
9：
对历史事件昭君出塞的解读正确的是 A. 汉武帝时国力强盛 B. 汉元帝把王昭君嫁到了西域 C. 东汉时对匈奴实行和亲政策 D. 此事促进了汉匈的友好相处和文化交流......
10：
《汉书·食货志》记载：西汉初年“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖采取的重大措施是（ ） A. 约法三章 B. 休养生息 C. 迁都洛阳 D. 对外.........
11：
（题文）汉高祖提出：“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？ ”这句话告诫当时的统治者 A. 秦朝的统治被推翻 B. 尽快停止战争,注重恢复和发展生产 C. 必须解除统军大将的兵权 D. 大.........
12：
当今，党和政府正在带领全国人民为构筑社会主义和谐社会而努力。而在2000多年前的西汉时期，也曾出现过“文景之治”的和谐社会景象。“文景之治”是指 A. 西汉初年的政治统治局面 B. 汉文帝、汉景帝时期.........
13：
汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本。”大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。汉文帝采纳了他们的建议，采取了措施是： A. 以德化民，废除残酷的肉刑 B. 勤俭治国，以身作则 C. 把奴婢.........
14：
通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在 A. 实现了改朝换代 B. 迫使统治阶级调整统治政策 C. 改变了封建社会阶级力量对比 D. 消灭了大批地主官僚......
15：
实验中学的一位历史老师上课时课设计了如下一段导语：在历史上，对于秦始皇这个人的评价，众说纷纭，难以统一。唐朝诗人李白写诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”赞颂他的雄才大略，也有明代思想.........
16：
以下为某校开展“汉代初期皇帝”专题研究，请你参与下列活动： （读史明智） 材料一：秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也 ——陆贾 （1）陆贾是西汉初期名臣。结合材料一和所学知识，他向汉高祖.........
17：
统一是大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题。 材料一：这时，一方面社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强“四海之内若一家”，为统一提供必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经.........
18：
公元前209年，有900多名贫苦农民，被征发到渔阳戍守边关。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路被冲毁，因而不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，带领大家举行了起义.........
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