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人教版九年级历史上册（2018部编） 第三、四单元测试考试试题及答案
1：
2018年4月3日，俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉，对土耳其进行工作访问。本次访问，是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访，也让土耳其一时成为世界关注的焦点。1453年，奥斯曼土耳其帝国围攻君士坦.........
2：
下列关于西欧城市的说法中不正确的是（ ） A. 许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市 B. 部分城市取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市 C. 城市取得自由和自治权的形.........
3：
中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。从.........
4：
西欧封建庄园具有司法权，各个庄园都设有庄园法庭，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的叙述，错误的是（ ） A. 主持法庭的是领主或他的管家 B. 惩罚各种违法行为的基本手段通常是处.........
5：
（题文）如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是（ ） A. 自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天 B. 除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公.........
6：
在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会......
7：
下图是铸有查理大帝正面像的钱币，以下事件与查理大帝有关的是 ①建立法兰克王国 ②继续实行鼓励基督教发展的政策 ③800年时，教皇为其举行了加冕礼 ④四处征伐 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③.........
8：
历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是 A. 都确立了神权至上的原则 B. 都是出现于亚洲的等级制度 C. 都属于中世纪的文明成就 D.........
9：
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ） A. 史前时期的人类 B. 亚洲文明古国 C.........
10：
宗教是一种社会历史现象，是社会意识形态的反映。请阅读下面的图文资料，结合所学知识，回答问题。 材料一 材料二 材料三号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。 （1）材料一展示的是哪一.........
11：
阅读材料，回答问题。 材料一古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智.........
12：
阅读材料，回答问题。 庄园领地上有农田、牧场、森林和水源，其设施除了领主住宅与农奴房舍之外，通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等。庄园内最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主，剩下的地是农奴.........
13：
阅读材料，回答问题。 欧洲在近代成为促进世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。 材料一西欧封建等级制度是.........
14：
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧土地分封改革相比较，共同之处在于（ ） A. 建立中央集权的天皇制封建国家 B. 国家定期把土地分给农民耕种 C. 实行有条件的土地分封 D..........
15：
下列关于阿拉伯人的说法正确的有（ ） ①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献 ②创立了伊斯兰教 ③创立了文学名著《荷马史诗》 ④在东西方文化交流与传播中起了积极作用 A. ①②③④ B. ①②③ .........
16：
伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。以下有关阿拉伯帝国的史实，说法错误的是（ ） A. 穆罕默德在位时阿拉伯半岛基本统一 B. 阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界.........
17：
（题文）“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕 默德的决定。”文中的公社建立在（ ） A. 麦加 B. 麦地那 C. 巴格达 D. 拜占庭......
18：
12世纪晚期，日本进入了长达近700年的幕府统治时期，以下关于这一时期的说法不正确的是（ ） A. 幕府与天皇朝廷并存 B. 国家大权掌握在天皇手中 C. 武士集团长期统治，逐渐形成了武士道 D. 武.........
19：
唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（ ） A. 遣唐使陆续回国，参加国家建设 B. 人们在议论鉴真传法 C. 大化改新促进了日本经济发展 D. 日.........
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