人教版高三历史选修2第1单元-第2课近代西方的民主思想同步练习及答案考试题库_试题及答案

大家查题吧

2000万题库，覆盖所有考试类目，免费查题

今日已更新 10 道题

首页 > 试卷信息

人教版高三历史选修2第1单元-第2课近代西方的民主思想同步练习及答案考试试题及答案

1：(2016·西安高二检测)洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，哪里就没有自由。”这句话的本质意思是( ) A. 自由和法律是分不开的 B. 只有实行法治，人才能.........
2：(2016·衡水高二检测)近代西方民主思想的核心内容是“天赋人权”“分权制衡”“主权在民”。其中“分权制衡”学说的创始人是( ) A. 斯宾诺莎 B. 洛克 C. 孟德斯鸠 D. 卢梭......
3：斯宾诺莎说：“思想和言论自由比任何事物都更为珍贵。”为此他提出了( ) A. 任何言论和自由都不受限制 B. 自由只能属于封建君主 C. 自由的解释权属于教会 D. 政治的目的是自由......
4：阅读下列材料，回答问题。材料一每个个体应竭力以保存其自身，不顾一切，只有自己，这是自然的最高的律法与权利。……因为我相信，在所有政体之中，民主政治是最自然、与个人自由最相合的政体。……每个人都是他.........
5：阅读材料，回答问题。材料虽然他们都主张人与人之间的平等，但是洛克认为私有财产制是合理的、天然的，自然状态中是可以有私有权的，而卢梭认为在自然状态中不可能有私有权的存在。另外，他们都主张订立社会契约，.........
6：卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是 A. 议会君主制是最好的政府形式 B. 国家源于社会契约 C. 人民有权反抗和改变违约政府 D. 人人生而自由平等.........
7：卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动，但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”.........
8：卢梭在《社会契约论》中指出：“人性的首要法则就是要维护自身的生存，人性的首要关怀就是对于自身的关怀。”在此卢梭强调 A．尊重人的基本权利和要求 B．以民主对抗专制和独裁 C．挣脱宗教对人身的束缚 D．.........
9：洛克在《政府论》中指出：“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众……这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会公共福利的要求为他制订法律而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。”材料表.........
10：(2016·福州高二检测)詹姆士一世继承“君权神圣”思想，极力鼓吹“君权神授”。如果你想批驳这一思想，你最应该运用的启蒙主张是( ) A. 天赋人权 B. 社会契约论 C. 三权分立 D. 人民主权说.........
11：斯宾诺莎说：“每个人都是自己思想的主人，因此，如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”这表明他宣扬。 A. 思想自由 B. 言论自由 C. 民主政体 D. 信仰自由......
12：阅读下面材料，回答问题。材料人们各自放弃其仲裁权并把它转交给一个中间人(指公共权力机关)；同时保留其生命、私有财产。中间人若侵犯其生命财产，人民有权推翻他。中间人同其余社会成员是一种契约关系。 .........
13：(2016·攀枝花高二检测)卢梭“主权在民”理论的内涵是( ) ①人生来就有天赋之权利 ②人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民 ③当人民的权利被剥夺时，人民就有理由起来推翻当权的统治者，夺回属于他.........