岳麓版高中历史必修一第七单元第25课世界多极化趋势课时练习考试题库_试题及答案

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岳麓版高中历史必修一第七单元第25课世界多极化趋势课时练习考试试题及答案

1：1992年，欧共体12国正式签署《欧洲联盟条约》，请根据所提供内容判断，以下对欧洲一体化的目标和影响叙述不正确的是 ①条约规定：在欧盟内部要求实现资本的自由流通，真正实现统一市场，并使经济政策完美地协.........
2：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是( ) A．.........
3：1974年，欧共体执行主席谢尔说：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”这表明（） A. 西欧力求摆脱美国控制 B. 美国霸主地位的丧失 C. .........
4：二战后，丘吉尔在中立国瑞士发表了一篇演讲《欧洲的悲剧》。文中，丘吉尔极力呼吁欧洲各国摒弃前嫌，携手共渡难关。丘吉尔认为，欧洲要想从势如累卵的困境中解脱出来，最好的办法就是 “重建一个欧洲大家庭。”对.........
5：下表是20世纪70年代主要资本主义国家的经济数据。该数据表明（） A．欧洲取代美国成为世界经济霸主 B．战后经济全球化发展非常迅速 C．西德与美国的经济实力势均力敌 D．美国的经济霸主地位发生动摇......
6：“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均.........
7：英国曾是第二次世界大战后大力鼓动欧洲联合的国家。但在是否加入欧共体的问题上，英国人用“with”而不是“of”来形容英国与欧洲大陆的关系。产生这种矛盾心理的主导因素在于英国 A. 拥有丰富的资源和最广.........
8：保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道：“(20世纪)80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”对世.........
9：有学者认为：“日本对侵略战争拒不反省”。它是“一条腿的国家”，只靠“多之又多的现金”支撑，由于“独脚凳出名的坐不稳当”，因此“日本今天正在追求平衡的力量”。这意味着日本 A．追求政治大国的愿望会更加强.........
10：“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要.........
11：美国总统尼克松在1971年时说：“我们在军事上曾经是世界第一位，甚至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位。……今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，.........
12：下面一幅漫画旨在表现 A. 西欧国家开始摆脱美国控制 B. 欧盟与美国金融领域的竞争 C. 美国控制西欧共同对抗苏联 D. 欧共体经济上与美国平分秋色......
13：“第二次世界大战结束后仅仅25年时间，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”下列说法，与材料观点最接近的是（） A．美苏两极对峙格局已经瓦解 B．世界.........
14：“三个世界”是对20世纪五六十年代国际力量的一个较为普遍的看法。关于“三个世界”的划分，曾出现了以下两种观点：比较材料中的两种观点，提取两个有关“三个世界”划分的信息，并结合所学知识予以说明。......
15：下图为1948年、1962年美国与西欧在资本主义世界的黄金所占份额，该表格说明了（） A．世界多极化格局的形成 B．美国对欧贸易逆差 C．布雷顿森林体系的瓦解 D．西欧经济快速发展......
16：弗兰克曾说：“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”他在此处强调的是 A. 彻底否定欧洲中心论 B. .........
17：有学者提出：20世纪70年代的国际关系特点表现为军事上的两极、经济上的三级和政治上的五极。下列表述能体现该学者观点的是 A．世界格局呈现多极化的趋势 B．日本成为了政治经济大国 C．中国改革开放实力显.........