河南省新乡市人教版七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革检测卷考试题库

河南省新乡市人教版七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革检测卷考试试题及答案

1：下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记,图中④说明 ( ) A. 分封制的作用 B. 诸侯的义务 C. 诸侯的权力 D. 周天子的责任......
2：“近乡情怯”“故土难离”,故乡情结是中国传统文化的重要组成部分,但是商朝前期却几次迁都,其原因是 ( ) A. 战乱、环境变化 B. 统治者想扩大势力 C. 外族入侵 D. 思念家乡......
3：考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝 ( ) A. 经济繁荣,百姓安居乐业 B. 国君宫殿规.........
4：启登上王位的方式是 ( ) A. 通过“禅让制”,大家选他做首领 B. 通过激烈的部落战争,战胜其他部落 C. 凭借家庭特殊地位,自己继承父位 D. 治水建功立业,受到人民爱戴......
5：约公元前21世纪，我国古代社会进入了文明时代。下列朝代更迭的正确顺序是 A. 夏、周、商 B. 商、夏、周 C. 夏、商、周 D. 周、夏、商......
6：根据商鞅制定的法令，秦国有很多人获得国君奖赏的爵位和土地。这些人获得奖赏时的身份应该是（）。 A. 农民 B. 军人 C. 商人 D. 铁匠......
7：商鞅变法措施中对后世的封建土地制度影响最深远的一项是 ( ) A. 废除井田制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 建立县制......
8：战国初期,一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位,执掌国政。其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是 ( ) A. 晋 B. 秦 C. 齐 D. 楚......
9：春秋时期的社会处于动荡状态,周王室衰微,下列能够体现这一现象的是 ( ) ①“尊王攘夷” ②“问鼎中原” ③“春秋五霸” ④“国人暴动” A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④......
10：“周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”上述文字出自《三字经》。下列不属于春秋霸主的是 ( ) A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦孝公......
11：“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指 A. 磨制石器 B. 骨耜 C. 青铜器 D. 铁农具和牛耕......
12：关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”“八卦”“图画”“书契”等,下列哪些是甲骨文造字的方法 ( ) ①象形 ②会意 ③指事 ④形声 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②.........
13：针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史开始于 ( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝......
14：我国古代青铜铸造业高度发达,工艺精湛,迄今世界上出土的最重的青铜器是__________朝的________( ) A. 夏四羊方尊 B. 商司母戊鼎 C. 西周司母戊鼎 D. 商大盂鼎......
15：某导游给外国朋友介绍夏商周历史时，将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（） A. 他们都建立了一个新的王朝 B. 他们都以残暴统治著称 C. 他们都重用人才，改革内政 D. 他们都轻徭薄.........
16：春秋战国时期,生产力的迅速发展,促进了商业的繁荣和城镇的兴盛,传统社会秩序受到猛烈的冲击,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料,回答问题。材料一春秋战国时.........
17：中国古代制度不断革新。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》.........
18：识读下面两幅图,回答下列问题。 (1)图一这种局面的出现是由于西周实行的什么制度遭到破坏?春秋时期第一位霸主是谁? (2)图二中的韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来?战国后期,各国共同对.........
19：在我国古代有很多君王,他们的行为,主宰着一个国家的兴衰与灭亡。请结合下列资料进行相关问题的探究。【漫画“暴君”】 (1)图一是夏朝最后一个君王暴虐无道的缩影,请你说出这一君王是谁。他有何暴政? (2.........
20：下列关于“好国君应该怎样作为”的表述,主要体现了春秋战国时代哪家的思想 ( ) A. 儒家、道家 B. 法家、墨家 C. 儒家、墨家 D. 法家、道家......
21：学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是 ( ) A. 孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多 B. 夏桀暴政,人民怨声四起 C. 西周灭掉商朝.........
22：“先人已逝,精神永存”。“诸子百家”留给了后人启迪深思的哲学精神。那么“塞翁失马,焉知非福”这个典故的意思可能和以下哪本著作的思想一致 ( ) A. B. C. D.......
23：“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于 ( ) A. 铁器和牛耕的推广 B. 都江堰的修建 C. 商鞅变法的实施 D. 秦朝统一的完成......
24：《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明( ) A. 商鞅变法失败的原因是触犯了地主阶级的利益 B. 社会改革必须顺应历史.........

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