人教版九年级历史下第三单元第二次世界大战测试卷-普通用卷考试题库

人教版九年级历史下第三单元第二次世界大战测试卷-普通用卷考试试题及答案

1：“他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是： A. 《凡尔赛和约》 B. 《九国公约》 C. 《慕尼黑协定》 D. 《联合国家宣言》......
2：通过抓住关键词，了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一．与“二战”、“苏德战场”、“转折点”这三个关键词相关的战役是（） A. 凡尔登战役 B. 斯大林格勒战役 C. 柏林战役 D. 中途岛海战......
3：下图反映了第二次世界大战前夕的欧洲形势．图中“让他进攻苏联”中的“他”指的是（） A. 德国的希特勒 B. 英国的张伯伦 C. 法国的达拉第 D. 意大利的墨索里尼......
4：下图是第二次世界大战前后在某一次会议上几个国家领导人的留影照片，结合所学知识判断这次会议是（） A. 签署《联合国家宣言》的华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 签订《九国公约》的华盛顿会议 D. 慕.........
5：“昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了……突然和蓄谋的进攻”。与这个“日子”有关的事件是（） A. 日本偷袭珍珠港 B. 诺曼底登陆 C. 来克星顿枪声 D. 中途岛海.........
6：1939～1945年的德国，国内劳动力奇缺，在兵工厂中，老人和妇女成为主要劳动力，出现这一现象的主要原因是（） A. 德国青壮年劳动力大量流失 B. 德国已进入严重老龄化社会 C. 德国积极扩军发动.........
7：“次日，美国总统罗斯福发表了著名的‘国耻’演讲，他随后签署了对日本帝国的正式宣战声明。”上述材料表明（） A. 二战开始爆发 B. 二战开始扩大 C. 二战进一步扩大 D. 二战即将胜利结束......
8：中国常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来之祸患。世界史上下列会议最能充分体现“饮鸩止渴”的会议是 A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 慕尼黑会议 D. 雅尔塔会议......
9：1943年3月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到:“是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指 ( ) A. 日本偷袭珍珠港 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒会战 D..........
10：“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者．在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运．”这段话中的“我们”成为受害者，是因为英法推行（） A. 绥靖.........
11：那个臭名昭著的阴谋想牺牲一个小国的利益来保全大国的和平，结果那个叫希特勒的纳粹分子给他们上了很好的一课，这句话中“很好的一课”是（） A. 德国吞并捷克斯洛伐克 B. 希特勒建立法西斯政党 C. 英.........
12：“二战，期间罗斯福的演讲谈到：“彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练．…我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动．”下列行动不能体.........
13：2014年克里米亚公投“脱乌入俄”再次引起了国际社会广泛关注．二战后期在其重要城市雅尔塔召开的重大国际会议，对二战及二战后的世界格局造成巨大影响．下列对雅尔塔会议的表述准确的是（） A. 会议于19.........
14：组合题：刚刚过去的20世纪战争与和平交织，世界格局风云变幻，回顾历史使我们更加珍爱和平。（1）“项庄舞剑，意在沛公。”下图反映了当时怎样的国际关系格局？（2）第二次世界大战中，直接促使国际反法西斯.........
15：回顾历史，展望未来。（1）上面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。 ① _________________________ ② _________________________ ③ __.........
16：反对战争、维护和平，是全世界人民的共同心愿。材料一：进入 20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量.........
17：国际局势风云变幻，大国之间纵横，强权政治依然存在。阅读下列材料，综合所学知识，回答问题。材料一中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国.........
18：已故英国史学家约翰•惠勒•贝内特说：“(这个协定)是西方国家的极大耻辱，德国的征服政策，就像两股并行的溪水在奔流，他们将在一点交叉。”该协定的签订，把绥靖政策推向了顶峰。这一协定的签订地点是 A. 柏.........

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