沪科版八年级物理第十章机械与人章节练习题考试题库_试题及答案

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沪科版八年级物理第十章机械与人章节练习题考试试题及答案

1：如图所示，物体放在水平地面上，在拉力F作用下做匀速直线运动，如果重力突然消失了，以下说法正确的是 A. 物体的机械能增加 B. 物体仍然做匀速直线运动 C. 物体受到的支持力对物体做了功 D. 物体所.........
2：一玩具赛车，上好发条后它在地面上行走如飞，当玩具车在水平桌面开始跑动时 A. 弹性势能减小 B. 弹性势能增大 C. 动能减小 D. 动能增大......
3：【贵州省安顺市2015中考物理试题】举重是我国的优势体育项目。一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为.........
4：如图，学校各教室都配置了饮水机，小芳将放置在地面上标有“16L”的一桶水安装到饮水机上，小芳所做的功最接近的是 A. 60J B. 160J C. 260 D. 360J......
5：甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是 A. 甲提水桶做的功都是有用功 B. 乙提水桶做的功都是有用功 C. 甲提水桶对桶做.........
6：工人在楼下利用滑轮组向楼上运送物品，绳子每向下拉12米，物品上升3米，若拉力为100N，不计摩擦、绳重和滑轮重，则物品重为 A. 400N B. 300N C. 360N D. 25N......
7：图1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（） A．甲的拉力是乙的拉力的3倍.........
8：如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（） A．天平 B．裁纸刀 C．筷子 D．钓鱼竿......
9：某学生用100牛的力将重70牛的铅球抛出15米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是 A. 450 焦 B. 300 焦 C. 0 焦 D. 1500 焦......
10：如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是（） A. A到B小球的重力势能不变 B. A到B小球的动能减少 C. B到C小球的重力势能增.........
11：弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎．下列分析正确的是 A. 在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的机械能为零 B. a→b的.........
12：用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象．（不考虑绳重和摩擦）（1）动滑轮重为多少N．（2）当某次运送.........
13：小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）在实验过程中，调节杠杆在水平.........
14：小明在研究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆（杠杆上每一格长5cm）、支架、刻度尺、细线和若干重皆为0.5N的钩码．（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在.........
15：如图，某工人用400N的力在10s内将重为600N的物体匀速提高了5m，拉力的功率是多少？滑轮组的机械效率是多少？......
16：2013年4月，四川雅安发生地震，南宁运送救灾物资的货车奔赴灾区，途中匀速驶上高为20m、长为200m的某斜坡。若救灾货车的总质量为9t，牵引力大小为3x104N,则该货车驶上此斜坡克服重力所做的功为.........
17：一旗杆顶端设计如图所示，A装置是________（选填“定”或“动”）滑轮，若用20N的拉力使旗帜匀速提升15m，则拉力所做的功为________ J．......
18：滑轮组之所以有引入额外功是因为考虑到：________和________两个因素．......
19：大量实验表明，使用机械时人们所做的功都________，也就是说使用任何机械都不能________，这个结论叫做________．......
20：小军做“探究杠杆平衡条件”实验时，水平实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，所受重力为1N的钩码若干，带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，.........
21：学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动．他们设计了四套方案：可行的是 A. 测量出各自体重、爬楼高度，算出爬楼做的功并进行比较 B. 测量出各自体重、爬楼用时间和爬楼高度.........