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学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动.他们设计了四套方案:可行的是 A. 测量出各自体重、爬楼高度,算出爬楼做的功并进行比较 B. 测量出各自体重、爬楼用时间和爬楼高度...

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