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老芭蕉心里一定很快乐这句话的含义是什么,这篇文章以谁比喻谁歌颂了什么春天,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校
题目内容:
老芭蕉心里一定很快乐这句话的含义是什么,这篇文章以谁比喻谁歌颂了什么
春天,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了,老师领着学生们砍下了丰硕的果实,留下了已经憔悴了的芭蕉树.
不久从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽.又不久,嫩芽长成了小芭蕉.一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵.小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了.学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害.”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉.”“那老芭蕉的心里一定不好受.”老师深情地望着学生们,肯定地说:老芭蕉心里一定很快乐.”
一个静静地夜晚,老师坐在案前批发作业.翻开一个本子,只见上面写着:我们的老师像老芭蕉一样老师读着读着,不觉眼角湿润了优质解答
含义是:老芭蕉为子孙后代着想,帮助了后代,自己却憔悴了,可还是为子孙后代而高兴.
以老芭蕉比喻老师,歌颂了像老芭蕉一样的老师(人)无私伟大,造福后代的高尚品质.
春天,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了,老师领着学生们砍下了丰硕的果实,留下了已经憔悴了的芭蕉树.
不久从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽.又不久,嫩芽长成了小芭蕉.一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵.小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了.学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害.”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉.”“那老芭蕉的心里一定不好受.”老师深情地望着学生们,肯定地说:老芭蕉心里一定很快乐.”
一个静静地夜晚,老师坐在案前批发作业.翻开一个本子,只见上面写着:我们的老师像老芭蕉一样老师读着读着,不觉眼角湿润了
优质解答
以老芭蕉比喻老师,歌颂了像老芭蕉一样的老师(人)无私伟大,造福后代的高尚品质.
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