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芭蕉阅读短文,芭蕉春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树.当秋风送爽的时候,芭蕉成
题目内容:
芭蕉阅读短文,
芭蕉
春天,
两鬓斑白的女教师,
带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株
芭蕉树.
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了.老师领着学生采下了丰硕的果实
,留下了已
经枯萎的芭蕉.
不久,
从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,
嫩芽又渐渐长成了小芭蕉.
小芭蕉越长越茂盛,
而老芭蕉却越来越憔悴,
终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公
室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害.”正在备课的老师摘下眼镜抬起
头来和蔼地说:
“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉.”
“那老芭蕉心里一定
不好受.”老师深情地望着学生肯定地说:“
”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文.她翻开一本作文,只见上面写道:
“我
们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉.”又翻开一本,上面写着:“我
长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样.”老师读
着读着,不觉眼眶湿润了.
1
.在第
2
段结尾,老师说了一句什么话?
2
.按要求写词语.
近义词
:厉害——
哺育——
反义词
:枯萎——
和蔼——
3
.本文运用了什么写作方法.
4
.文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
5
.文中歌颂了人民教师的哪种精神?
6
.写一段赞美你身边的老师的话.优质解答
1、不要伤心,小芭蕉会像老芭蕉一样结下丰硕的果实.
2、近义词:厉害—— 严厉 哺育——养育 反义词:枯萎——枯死 和蔼——和气
3、本文运用了什么写作方法:比喻.
4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?“老芭蕉”-------老师
“小芭蕉”------学生
5、文中歌颂了人民教师的哪种精神?甘为人梯、无私奉献的精神.
6、写一段赞美你身边的老师的话.亲爱的老师,我最敬重的人.你在平凡的岗位上默默无闻,无私奉献,送走了一批又一批的学生,培养了千千万万的栋梁之才.而您累坏了身体却无怨无悔,还是那么敬业爱岗,鞠躬尽瘁.您是我永远学习的榜样,我一定会向您一样长大做一个辛勤的园丁.
芭蕉
春天,
两鬓斑白的女教师,
带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株
芭蕉树.
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了.老师领着学生采下了丰硕的果实
,留下了已
经枯萎的芭蕉.
不久,
从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,
嫩芽又渐渐长成了小芭蕉.
小芭蕉越长越茂盛,
而老芭蕉却越来越憔悴,
终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公
室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害.”正在备课的老师摘下眼镜抬起
头来和蔼地说:
“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉.”
“那老芭蕉心里一定
不好受.”老师深情地望着学生肯定地说:“
”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文.她翻开一本作文,只见上面写道:
“我
们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉.”又翻开一本,上面写着:“我
长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样.”老师读
着读着,不觉眼眶湿润了.
1
.在第
2
段结尾,老师说了一句什么话?
2
.按要求写词语.
近义词
:厉害——
哺育——
反义词
:枯萎——
和蔼——
3
.本文运用了什么写作方法.
4
.文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
5
.文中歌颂了人民教师的哪种精神?
6
.写一段赞美你身边的老师的话.
优质解答
2、近义词:厉害—— 严厉 哺育——养育 反义词:枯萎——枯死 和蔼——和气
3、本文运用了什么写作方法:比喻.
4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?“老芭蕉”-------老师
“小芭蕉”------学生
5、文中歌颂了人民教师的哪种精神?甘为人梯、无私奉献的精神.
6、写一段赞美你身边的老师的话.亲爱的老师,我最敬重的人.你在平凡的岗位上默默无闻,无私奉献,送走了一批又一批的学生,培养了千千万万的栋梁之才.而您累坏了身体却无怨无悔,还是那么敬业爱岗,鞠躬尽瘁.您是我永远学习的榜样,我一定会向您一样长大做一个辛勤的园丁.
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