题目内容：

阅读下面的文字，然后完成下列小题。

①细想，人格这个词是造得很准确的。就像我们写稿子时要按格填字，不能乱，编辑才好改，读者才好看。写诗也是这样，要有格律，只有合了格律才美，才算是诗。那么做人呢？应该说也有一定的格，合起码的格才是正常的人，合乎更高更严的格，便是好人、高人、伟人。做好人难，做伟人更难，好比律诗难写，因为那是一个更高的标准。当然社会上也有不合格的人，就像我们常于报刊上看到一些歪诗，虽然也算是诗，其实并不合格。人的品德分成许多高低不等的格，这便是人格。

②一般说来人有三项资本，或曰三种魅力：一是外貌，这主要来自于先天；二是知识技能，这要靠后天的学习；三是人格，这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世界观的修炼。这其中哪一个更重要呢？雷锋是大家学习的好榜样，论“貌”，他个子不高，只有一米五多；论“能”，他只是一个普通的汽车兵，但他无私奉献的精神和助人为乐的品德，超过了外貌之美和才智之强，成为了中华民族乃至全人类的精神财富。可见，在实现人生价值的过程中，美貌和才能  重要，   完美的人格才是更重要的。

③当我们歌颂英雄，赞叹那些开国元勋的惊人业绩时，我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北，拄一根柳木棍子，在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种「甲」；周恩来日理万机，面对内挤外压却无私无怨的那种「乙」；彭德怀在庐山一人独谏万言，拍案力争的那种「丙」，都远远超出他们所为之事的意义，而特别爆发出一种人格的冲击波和辐射力。他们的主要业绩仅仅是因为做成了某一件事吗?不是，相反，随着时间的推移，这种人格魅力比他们显赫的业绩更加受到人们的推崇。

④其实，一个人也只有具备了高尚完美的人格，才能成就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报国的忠诚；司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧；荆轲明知赴死却不违一诺的诚信；布鲁诺宁愿被教会处以火刑，也不改捍卫科学真理的无畏；马克思虽然一生多次被各国资产阶级政府驱逐，但决不放弃对伟大理想追求的执著，他们的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。一部中国历史，不，整个世界历史，就是这样在人类前进、创新和牺牲精神的鼓舞下书写而成的。而体现着这种精神的，正是那些跨越时空在人格方面光芒四射的人物。

⑤不可否认，当一个人只靠貌美出众时，他（她）可能成为一个名人；当一个人业有所成时，他可能是一位功臣。然而，只有当一个人在人格上达到一定的高度时，他才会是一个高尚的人。当然，如果他又能貌压群英，才出于众，他便是一个难得的伟人。但无论怎样，最基本的还是要先从修炼人格做起，只要躬行实践，日积月累，人人都可以通过思想和世界观的修炼，成为一个在德行上合格的人。

(选自梁衡《觅渡》，中国人民大学出版社，2004年4月版，有删改)

1.作者认为一个人应该具备三项资本，下列表述正确的是：

A. 一是美貌；二是能力；三是自尊。

B. 一是礼貌；二是知识；三是自信。

C. 一是外貌；二是知识技能；三是人格。

D. 一是外貌；二是知识技能；三是个性。

2.在第②段“美貌和才能    重要，    完美的人格才是更重要的。”此句中空格处应填的关联词是

A. 不仅     而且    B. 固然      但

C. 固然     只有    D. 不仅      还有

3.第③段中加点字“柳”“怨”“谏”三个字在文中的准确读音是

A. liǔ   chóu   jiàn    B. liǔ   yuàn   jiǎn

C. lǔ   yuàn   jiàn    D. liǔ   yuàn   jiàn

4.作者在论述第③④段时运用了下列哪种论证方法

A. 道理论证    B. 比喻论证    C. 对比论证    D. 举例论证

5.根据文意，下列理解不正确的的一项是

A. 第①段主要运用了比喻论证和道理论证，使论证很有说服力。

B. 第③段运用了排比、设问，增强了语言的气势。

C. 本文的语言骈散结合，给人以美的享受。

D. 文章首先论述了什么叫人格，然后论证了人格的意义，最后号召我们做人先从人格做起。

6.本文的中心论点是什么？

7.阅读第③段，根据上下文，从括号内选择恰当的词语分别填入文中「甲」「乙」「丙」处。

「甲」处应填____________（从容  敏锐）

「乙」处应填____________（大方  大度）

「丙」处应填____________（骨气  气势）

8.请你简要分析第④段的论证过程。

9.联系实际，谈谈怎样才能形成良好的人格。