题目内容：

（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(节选自《鱼我所欲也》)

（乙）墨者有钜子①腹䵍②，居秦，其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹䵍对曰:“墨者之法曰:杀人者死，伤人者刑。'此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹䵍不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子人之所私也忍所私以行大义矩子可谓公矣。

(节选自《吕氏春秋》)

（注）①钜子：墨家学派领袖被称为“钜子”。②腹䵍：人名。战国时墨家学派领袖。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)故患有所不辟也    辟： ____            (2)使人之所恶奠甚于死者    使：___

(3)先生之以此听寡人也   听：___           (4)不许惠王   许：___

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A. 子人之所私也忍所私以行大义/钜子可谓公矣

B. 子人之所私也/忍所私以行大义/钜子可谓公矣。

C. 子人之所私/也忍所私以行大义/钜子可谓公矣。

D. 子人之所私/也忍所私以行/大义钜子/可谓公矣。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)二者不可得兼，舍生而取义者也。

(2)此所以禁杀伤人也。

4.甲乙两文都体现了古人对于“义”的态度，请结合文章简要分析。