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(题文)为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级学生开展“孝心无价,从我做起”的综合性活动,请你积极参与活动,完成下列任务。 (1))知孝道:请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。 _...
题目内容:
(题文)为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级学生开展“孝心无价,从我做起”的综合性活动,请你积极参与活动,完成下列任务。
(1))知孝道:请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
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(2)明孝义:请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。
例句:孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。
仿句:_____________________________________
(3)感孝心:传统的“孝”比较强调长幼有序,顺从父母。新时代,“00”后孝顺父母有了新的特点。阅读以下材料,说出你的发现。
A、节日里我会给父母写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们。”
B、我认为“孝”跟“顺”不是一回事,爸妈也有错的时候,比如我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C、我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种调节心理的简单而有效的方法。
你的发现:________________________________
(4)说孝理:孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走,如果你是他的好友,讲怎样劝说?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。
A、父母在,不远游,游必有方。(意思是父母在世,不出远门,如果不得以要出远门,必须有一定的去处。)
B、事父母几谏。(意思是侍奉父母,如果父母有不对的地方,得轻微婉转地劝说。)
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