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阅读下面的短文,完成小题。 放下手机打开书 ①中国是一个有着悠久阅读历史的国度。然而在当下,中国人却在被苦口婆心地“呼吁”阅读。近几年,政府、组织和媒体发布了越来越多的公益广告,劝勉国民多读书、读好书...
题目内容:
阅读下面的短文,完成小题。
放下手机打开书
①中国是一个有着悠久阅读历史的国度。然而在当下,中国人却在被苦口婆心地“呼吁”阅读。近几年,政府、组织和媒体发布了越来越多的公益广告,劝勉国民多读书、读好书。
②第二十二个世界读书日,一组数字令人深思。2016.年,我国成年国民人均图书阅读量7.86本,比上一年增加0.02.本,但与日本、德国相比仍有不小差距;近年来,纸质书阅读时间总体有所提升,但与手机阅读时长的差距却越来越大。2016.年,我国成年人平均每日阅读纸质书的时间为20.20.分钟,看手机的时间则长达74.40.分钟,是读书时间的3.7.倍。在阅读方式上,纸质图书完败于手机。
③再看看,很多居民区周围没有书店,很多家庭没有书房,很多卧室的床头没有书本……一切都被一种东西取代——手机。一部手机握在手,足以玩转一整天。移动互联网、社交媒体的兴起,令大批“手机族”趋之若鹜,人们阅读的内容变成了微博、微信中那短短几十字。当新鲜变成习惯,习惯变成依赖,我们有限的精力,就这样被大量消耗在快餐文化之中。
④不能不承认手机给人们带来的方便和快捷,但是,终日沉溺于海量而肤浅的网络信息,抛开有“厚度”的书本,会使一个人变得浮躁,缺乏内涵,更甚者会让一个民族缺乏智慧和思想。
⑤到底是什么原因,造成了这个庞大而悠久的民族不爱阅读了?
⑥首先,中国人的文化水平与发达国家相比,还是偏低的。1840.年到1945.年这一百多年间,在殖民者、侵略者的摧残下,中国人生存尚且难保,对于知识文化的追求早已成为奢望。随着建国后扫盲和义务教育的开展实施,这一状况正在改变。
⑦第二,我们对孩子的教育方式,没有促成他们养成课外阅读的习惯。在考试中取得成功,几乎吸引了孩子所有精力。我国目前销售量较大的纸质书,多数都是教育辅导类图书,综合读物则占比较少,而这一比例在一些“阅读发达”国家正好反过来。
⑧还有人说,中国人信奉实用主义,虽然这有些讽刺意味,然而可叹的是这确实道出了一种现状,“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”,一切目的来得都很直接。这或许是因为社会发展中,物质发展过快,新鲜事物令人眼花缭乱,越来越有钱的中国人开始去买所有的好东西,奢侈品、名车、房子,当然还有手机、平板电脑这种电子产品。人们似乎已经无暇去拿起书本,做一些安静、舒缓的心灵活动。
⑨一个不读书的人肯定是肤浅的,一个不读书的民族肯定是浅薄的。一个不读书的人肯定没有前途,一个不读书的民族肯定没有未来。手机碎片化的浅阅读不能代替深入的纸质阅读,或许我的声音有些微弱,但还是要呼吁:请放下手机打开书!
1.下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A. 在阅读方式上,我们的现实生活条件使纸质图书完败于手机。
B. 2016.年,我国成年人平均每日阅读的时间为94.60.分钟。
C. 移动互联网、社交媒体的兴起,人们阅读的内容和方式发生变化,令我们的精力大量消耗在快餐文化中。
D. 终日沉溺于海量而肤浅的网络信息,会使一个人变得浮躁,缺乏内涵。
2.下列对造成中华民族不爱阅读的原因分析,不正确的一项是( )
A. 中国人的文化水平与发达国家相比还是比较低。
B. 我们对孩子的教育方式,没有促成他们养成课外阅读的习惯。
C. 中国人信奉实用主义,人们似乎已经无暇拿起书本阅读。
D. 我国目前市场的纸质书,教育辅导类图书多于综合读物。
3.对于本文作者主张的观点,下面说法最正确的一项是( )
A. 一个喜欢阅读的人肯定是不肤浅的,一个喜欢阅读的民族肯定不是浅薄的。
B. 今天,我国要大力推行扫盲和义务教育,提升国民的阅读能力。
C. 学校教育不要注重应试教育,要促成孩子们养成课外阅读的习惯。
D. 放下手机碎片化的浅阅读,开始深入的纸质阅读,让一个民族有智慧和思想。
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