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语言应用(12分) 我们热爱和平,我们不喜欢战争。两次世界大战人类更是付出了惨重的代价。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。为了让学生记住历史珍惜和平,某学校开展了以“世界何时铸剑...
题目内容:
语言应用(12分)
我们热爱和平,我们不喜欢战争。两次世界大战人类更是付出了惨重的代价。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。为了让学生记住历史珍惜和平,某学校开展了以“世界何时铸剑为犁”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。(12分)
1.今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利66年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。
国 家 |
军人死亡数 |
平民死亡数 |
国 家 |
军人死亡数 |
平民死亡数 |
中 国 |
28,000,000 |
30,000,000 |
日 本 |
1,850,000 |
672,000 |
苏 联 |
13,700,000 |
13,000,000 |
德 国 |
3,500,000 |
1,600,000 |
南斯拉夫 |
300,000 |
1,200,000 |
意大利 |
77,500 |
153,000 |
从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条:
2.为了让大家进一步认清战争的危害,学校举行了“古今战争知多少”的演讲活动,演讲中有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗?为什么?
3.“世界何时铸剑为犁”?人们都在呼唤和平。请你为此次活动拟写一条宣传标语:
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