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阅读下面文言文,回答以下问题。 先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不哀荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧如其如此,或置酒而招之...
题目内容:
阅读下面文言文,回答以下问题。
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不哀荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧如其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短揭结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎,衔解赋诗,以乐其志。
【注】黔娄:春秋时鲁国高士,不求仕进,独善其身。
1.下列各句加横线词解说有误的一项是( )
A.先生不知何许人也(地方,处所)
B.不戚戚于贫贱(哭泣)
C.常著文章自娱(写作,著述)
D.衔觞赋诗,以乐其志(酒杯)
2.对下面两组句子加横线词意思用法分析正确的一项是( )
因以为号焉 不能常得
以此自终 忘怀得失
A.两个"以"相同,两个"得"不同
B.两个"以"不同,两个"得"相同
C.两个"以"相同,两个"得"也相同
D.两个"以"不同,两个"得"也不同
3.对下面两个短句理解正确的一项是( )
①曾不吝情去留
②不求甚解
A.①从不装模作样,说来就来,说走就走
②不在一字一句的理解上下功夫
B.①竟然不惜离开或留下
②不在一字一句的理解上下功夫
C.①从不装模作样,说来就来,说走就走
②不强求更深一层的理解
D.①竟然不惜离开或留下
②不强求更深一层的理解
4.对“其言兹若人之俦乎”理解正确的一项是( )
A他的话很像是这一类人所说的吧
B.他的话说的好像就是(五柳先生)这类人吧
C.说(五柳先生)就像是这样一类人吧
D.他谈到(五柳先生)这类人,好像说过这样一句话吧
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