题目内容：

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宁做战死鬼，不做亡国奴

沿着历史的足迹，再次走近卢沟桥。宛平古城墙上的弹孔历经岁月的洗礼已斑驳不堪，但依然能清晰地感受到当年的战火硝烟；桥上的两排石狮子静静伫立，仿佛在回忆那段抗日英烈前赴后继、浴血疆场的铁血故事。

在宛平城东面不远处的西道口，有一座墓地，抗日名将赵登禹便长眠于此，和不远处卢沟桥南路的热闹不同，这里显得很安静。“抗日烈士赵登禹将军之墓”，只有简单的11个字，却概括了他英勇壮烈的一生。

赵登禹自幼因家中贫寒，只读过两年私塾，就拜师习武刻苦练功，武艺超群。1914年，年仅16岁的他投身冯玉祥部。

“九一八”事变后，东北落入日寇魔掌。国家灾难、民族耻辱，震撼着广大爱国官兵。当时，国民革命军第29军的武器装备非常简陋，枪械严重不足，于是他们自制了一批大刀发给战士们。时任第29军第37师第109旅旅长的赵登禹还给大家做示范，演练大刀劈杀要领。

1933年3月，长城抗战爆发。3月初，日军铃木师团抵达喜峰口。喜峰口是长城防线上一个重要关口，对确保平津、华北的安全至关重要。经第29军军部研究决定，任命赵登禹为喜峰口前敌总指挥。

喜峰口易守难攻，险要天成。赵登禹率部与铃木师团展开了惨烈的争夺战，喜峰口几度易手。为了削弱日军的武器优势，3月11日晚，腿伤未愈的赵登禹组织三个团的敢死队分路夜袭喜峰口日军营地，临出发前他的一番战前动员慷慨激昂：“抗日救国，是我军人天职。只有英勇杀敌、不怕牺牲，才能挽救祖国危亡……” 

此次夜袭砍杀日军千余人，炸毁大炮18门，中国军队取得了自“九一八”事变以来的首次大胜，史称“喜峰口大捷”。日本鬼子夜半身首异处，孰能不胆破？“之后俘虏日本兵时，总会发现脖子上多了一层铁围脖，据说是用来防备第29军将士的大刀片，那大刀砍下去时直冒火星子。”赵登禹将军的女儿赵学芬回忆，这场大捷让父亲率领的大刀队一战成名，后来作曲家麦新创作了《大刀进行曲》。从此，“大刀向鬼子们的头上砍去”唱遍了全国。

1937年卢沟桥事变后，侵华日军加速向华北派兵。7月27日夜，日军从北平、天津等地向第29军阵地发起全线进攻。第29军各部顽强抵抗，战争大规模升级。7月28日上午，军长宋哲元任命第132师师长赵登禹为南苑地区部队总指挥，赵登禹召集在南苑的各部官长开会，鼓励大家说：“军人抗战有死无生，卢沟桥就是我们的坟墓。”

由于敌我力量悬殊，第29军将士伤亡较大，日军从东、西两侧攻入南苑，双方陷入肉搏战。赵登禹临危不惧，指挥第29军卫队旅和军训团学生队，与日军展开激烈厮杀。

不久，部队接到上级命令，要赵登禹指挥部队后撤到大红门一带。凶残狡诈的日军窥出了他们的意图，抢先在南苑到大红门的公路两侧架起机枪封锁道路。

赵登禹乘坐的车子行到大红门附近时被炸毁，他身受重伤，警卫劝其撤退到安全的地方，但他坚决不肯，继续带领部队向日军反击。

突然，一枚炸弹飞来，炸断了他的双腿。赵登禹醒来后含泪对传令兵说：“军人战死沙场原是本分，没有什么可悲伤。北平城中还有我的老母，你回去告诉她老人家，忠孝不能两全，她的儿子为国而死，也算对得起祖宗了。”赵登禹说罢壮烈殉国，终年39岁。

为表彰赵登禹抗日杀敌、为国捐躯的功勋，1937年7月31日，南京国民政府追赠他为陆军上将。抗战胜利后，原第29军将领何基沣专程赶到北平，将赵登禹和部分第29军阵亡将士忠骸，迁葬于卢沟桥畔的西道口。1952年6月，毛泽东主席亲自为赵登禹家属签发了第80号烈属证书。

（节选自《解放军报》，有删改）

【相关链接】

①南苑的战斗终于迎来最后时刻，如同铁石一般的坚阵终于在下午1点钟左右被我们完全攻占。此时，风已停，天空中停留着几点残云，士兵头上出现阳光，地面上到处都是战死的尸体，这就是一场白日下的噩梦。

（日军《大陆战史》）

②赵登禹一生极孝，在西北军中还享有“老莱子”美名，他的交友准则是：“凡不孝者，不交。”每睹父亲所留的“孝思维则”遗墨，赵学芬都感慨万端：“爷爷早故，父亲便把所有的好都给了奶奶。军务再忙，父亲也不忘日日嘘寒问暖。奶奶生病时，他更亲自煎汤喂药。”

（新浪网《抗日名将赵登禹女儿谈心中的父亲》）

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（  ）

A.赵登禹自幼家中贫寒，所以只读过两年书，就拜师习武，年仅16岁就投身军旅养家糊口，并在抗击日军的战斗中做出了贡献。

B.喜峰口战役中，赵登禹带伤率部夜袭喜峰口日军营地，日本鬼子夜半身首异处，后来日本人回忆说这是一场白日下的噩梦。

C.南苑战役中赵登禹被炸断双腿后仍带领部队反击，殉国前“忠孝不能两全”的一段话更增添了悲壮色彩，使人物形象更加丰满。

D.为表彰赵登禹抗日杀敌、为国捐躯的功勋，南京国民政府追赠他为陆军上将，毛泽东主席亲自为赵登禹家属签发了烈属证书。

E.文章正文重点突出，选取喜峰口战役和南苑战役等典型事例，展现了赵登禹浴血疆场、抗日救国的军旅生涯。

2.文章开头两段的景物描写有何作用？请简要分析。

3.赵登禹率领的大刀队是在什么背景下成立的？在抗战中起到了什么作用？请结合文章内容简要概括。

4.赵登禹深受国人爱戴，被国人缅怀，其原因有哪些？请结合文本简要探究。