题目内容：

阅读《最后一课》选文，完成下题。

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。朝韩麦尔先生站起来，①脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

②“我的朋友啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

③他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁!”

然后④他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，⑤只向我们做了一个手势：⑥“放学了，——你们走吧。”

1.指出文段中划线句子运用了哪些人物描写方法。

①句运用了                  描写方法。

③句运用了                  描写方法。

⑥句运用了                  描写方法。

2.韩麦尔先生听到钟声、号声为什么脸色惨白起来? 

3.“我觉得他从来没有这么高大。”为什么韩麦尔先生突然“高大”起来了呢?谈谈你的理解。

4.文段画线句子③中，韩麦尔先生只写了两个字，为什么要使出全身力量（     ）

A．他接连上了三节课，精疲力竭。

B．今天听课的人多，字要写得又粗又大。

C．这两个字倾注了韩麦尔先生全部的爱国主义情感。

D．字写得遒劲有力，给人留下深刻印象。

5.常见的破折号的用法有以下几种：

A．表示解释说明

B．表示语音延长

C．表示意思的递进

D．表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。

（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（    ）

（2）“散学了，——你们走吧。”（    ）