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现代文阅读

《社戏》节选 

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内⑴      着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜⑵       前篙，阿发⑶      后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 ⑷      开船，在桥石上一⑸      ，退后几尺，即又上前出了桥。于是⑹      起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气里扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽瘠似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船偷头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1.下面所给词语中选出恰当的词填在文中⑴至⑹的空白处，写在横线上

停  泊  跳  蹦  拿  拔  围  聚  撑   点   摇  碰   撞   磕   支   架

（1）    （2）    （3）     （4）     （5）     （6）

2.文中⑴至⑹的动词，其表达作用是（     ）

A.表现出少年朋友们熟练和敏捷的驾船技术。

B.表现出农家少年勤劳、能干的性格特点。

C.表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。

D.以上答案都正确。

3.画波浪线的句子运用了        描写，表现了我                       

4.文中画横线的句子运用了       的修辞手法，其作用是      

5.对“然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”中的“自失”理解正确的是（    ）

A.听得出神，忘了自己。

B.看得出神，不知道发生了什么。

C.吹得出神，沉迷在其中。

D.想起了白天未能看戏，感到失落。

6.“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”这句话中“似乎”“料想”“也许”的作用是（    ）

A.表推测，表达“我”急于到达赵庄的心情。

B.表推测，表达“我”愉快欢乐的心情。

C.表想象，表达“我”急于到达赵庄的心情。

D.表想象，表达“我”愉快欢乐的心情。

7.选文第3段“那声音大概是横笛”的“那声音”指的是第2段中的       

8.上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度描写了江南水乡的夜景，请举其中的一例加以分析其表达效果 。①视觉②听觉③嗅觉④触觉