题目内容：

阅读下面的文字，完成下列小题。

社戏（节选）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经  ①  开船，在桥石上一  ②  ，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，  ③  着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，  ④  一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（    ）

A. 看戏途中    B. 渔火点点    C. 月夜行船    D. 水乡夜景

2.对画线句子理解正确的一项是（    ）

A. 语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

B. 语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。

C. 心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。

D. 心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

3.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（    ）

A. 点  磕  夹  飞    B. 点  敲  混  飞

C. 磕  点  混  箭    D. 点  敲  夹  箭

4.节选文字第二自然段的描写角度依次是（    ）

A. 味觉    视觉    听觉    B. 嗅觉    听觉    视觉

C. 嗅觉    视觉    听觉    D. 味觉    听觉    视觉

5.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（     ）

A. 惊喜    惬意    B. 迷茫   困惑

C. 沉醉    忘我    D. 惆怅   烦闷

6.这几段文字的语言特点是（    ）

A. 冷峻犀利，富含人生哲理。

B. 清新自然，充满诗情画意。

C. 华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。

D. 古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。

7.对上文内容理解不正确的一项是（    ）

A. 第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。

B. 选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。

C. 第三段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹”

D. 文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。