题目内容：

藤野先生（节选） 

     中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄过的情形。但偏有中国人夹在里面：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

     “万岁”①他们都拍掌欢呼起来。

    这种欢呼，是每一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，②他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

1.选文中加横线的两个“他们”有不同的指代对象：

①“他们”指       ②“他们”指

2.选文中加着重号的“听得刺耳”、“无法可想”反映了作者怎样的思想情感。

3.请结合课文内容和鲁迅的生平经历，简述“但在那时那地，我的意见却变化了”这句话的含义。

4.给选文拟一个小标题：