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某中学生物兴趣小组于野外考察中发现一片野生大麻中出现了一些矮化突变品系。兴趣小组同学对此进行了一系列的查询、思考、分析、讨论与探究活动。 (1)矮化植株是因为基因突变形成的,正常株高基因(D)与矮化基...
题目内容:
某中学生物兴趣小组于野外考察中发现一片野生大麻中出现了一些矮化突变品系。兴趣小组同学对此进行了一系列的查询、思考、分析、讨论与探究活动。
(1)矮化植株是因为基因突变形成的,正常株高基因(D)与矮化基因(d)的本质区别是_____________________。
(2)查询得知植株矮化的原因是由于体内赤霉素(是一种双萜类酸,化学结构比较复杂)含量明显降低导致的,由此说明矮化基因控制性状的最可能的方式是_________________。
(3)大麻制品有毒,是XY型雌雄异株植物。控制大麻植株高矮的基因(D、d)可能位于常染色体上或X染色体非同源区段或XY的同源区段,现以纯合的各种大麻植株为实验材料(XDY、XdY均为纯合),请补充完成以下实验设计以确定相关基因的位置。
①选择__________为亲本进行杂交得F1代,若F1雌株均正常,雄株均矮化,则相关基因位于__________染色体上;若F1 __________,则相关基因位于常染色体或X、Y染色体同源区段上。
②实验证明控制大麻植株高矮的基因(D、d)位于XY的同源区段,请在上述实验的基础上利用亲代或F1植株给出两种实验方案进行验证。(写出杂交亲本组合即可)
方案一:________________________。
方案二:____________________________。
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