题目内容：

中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。

（勇开先河）

材料一：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。

材料二：张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”

——广东教育出版社《经典广东》

（1）根据材料一结合所学知识，说明“学习西方‘器物文明’的实践”是指什么运动？该运动在中国近代化过程中的地位如何？

（2）依据材料二并结合所学知识，说出“康梁”分别是谁？他们发起了什么运动？

（不懈探索）

材料三：在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。

——人教社普通高中《历史》选修4

材料四：就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。

（3）依据材料三回答，孙中山认为三民主义中尚未实现的是什么主义？

（4）材料四中“德先生”和“赛先生”分别指什么？反映的是什么运动？

（感悟历史）

材料五：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”

（5）根据材料五，指出中国近代化探索的特点。你认为我们对待西方文化应持怎样的态度？