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材料一 2500年前的文化地图 各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说……学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。 ——《中国历史·七年级上册》 (1)材料一中这种现象发生...
题目内容:
材料一 2500年前的文化地图
各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说……学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。
——《中国历史·七年级上册》
(1)材料一中这种现象发生在哪一历史时期?历史上把这种现象称为什么?
(2)结合材料一和所学知识,请你说说以上这种现象的影响有哪些?
材料二
(3)根据材料二,描述“丝绸之路”的主要路线?根据所学知识,列举通过这条道路,东西方各有哪些特产或技术传到对方?(每方各列出两项即可)
材料三
(4)材料三反映了哪一历史现象?结合所学知识,请你说一说魏晋南北朝时期,推动这一历史现象的主要原因有哪些?
(5)结合以上材料和问题,请你针对“文明·交流·互鉴”这一主题,谈谈自己的想法。
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