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近代历史上“中学”受到了前所未有的挑战。根据下列材料回答问题。 材料一 学类 生产关系 文明阶段 主要内容 传播途径 “中学” 封建生产关系 农耕文明 “四书”“五经” 传统教育和科举 “西学” 资本...
题目内容:
近代历史上“中学”受到了前所未有的挑战。根据下列材料回答问题。
材料一
学类 | 生产关系 | 文明阶段 | 主要内容 | 传播途径 |
“中学” | 封建生产关系 | 农耕文明 | “四书”“五经” | 传统教育和科举 |
“西学” | 资本主义生产关系 | 工业文明 | 近代科学技术 | 新式学校教育 |
材料二
“19世纪中期以后传入的西学,以其自身具有的相对高势能,不可逆转地占据了优势。”就其制度而言,大体有三种制度引入中国……在西学的影响下,中国至少有三次大的思想观念的更新……。
请回答:
(1)根据材料一并结合时代背景概括说明在近代,“中学”境遇不佳的原因有哪些?
(2)据材料二并结合所学知识,简要说明近代以来引人中国的“三种政治制度”。指出近代前期中国的“三次思想观念更新”。
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