题目内容：

从林则徐“开眼看世界”到五星红旗飘扬在天安门，中国近代历史发展的每一步都伴随着古今中西新旧之争。破旧立新，称为中华民族发展的主旋律。初二年级某班同学以中国近代的新与旧为题，展开探究，请你参与。

（开阔视野）

材料一 

（1）依据材料一，结合所学知识回答受魏源观点的影响，19世纪后半期中国发起了一场“师夷长技”的运动，列举这一运动在中央代表和地方代表各一位。这次运动的性质是什么？有什么积极作用？

（破坏旧世界）

材料二  要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法…要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

（2）依据材料二，结合所学回答，为拥护德先生和赛先生发起了哪次近代化探索起到了怎样的作用？

（开创新纪元）

材料三  皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形式还失分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说没有辛亥苹命就没有五四运动。

（3）依据材料三，分析说明为什么说“没有辛亥革命就没有五四运动”？

（探索新道路）

材料四  毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等文章，在理论上论证了中国革命道路是正确的。

（4）这一正确的革命道路指的是什么？开始的标志是什么？